Η Ελλάδα διεκδικεί ρόλο διεθνούς ακαδημαϊκού κόμβου: Επενδύσεις, διεθνοποίηση και καινοτομία στο επίκεντρο
Η Ελλάδα διεκδικεί ρόλο διεθνούς ακαδημαϊκού κόμβου: Επενδύσεις, διεθνοποίηση και καινοτομία στο επίκεντρο
Η Ελλάδα να αποτελεί συνειδητή επιλογή σπουδών για νέους από όλο τον κόσμο, είπε η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη
Βασιλική Χρυσοστομίδου
Τη στρατηγική της χώρας για τη μετατροπή της Ελλάδας σε έναν ισχυρό διεθνή εκπαιδευτικό και ερευνητικό προορισμό ανέδειξε η εκδήλωση με θέμα «Διεθνοποίηση και Εξωστρέφεια: Η Ελλάδα ως Ακαδημαϊκός Κόμβος του Μέλλοντος», που πραγματοποιήθηκε στο Αμφιθέατρο της Εθνικής Πινακοθήκης - Μουσείου Αλεξάνδρου Σούτσου την Τετάρτη 17 Ιουνίου, συγκεντρώνοντας εκπροσώπους της κυβέρνησης, της ακαδημαϊκής κοινότητας, διεθνών οργανισμών και κορυφαίων πανεπιστημίων .
«Φιλοδοξία μας είναι κάθε νέος άνθρωπος, από οποιοδήποτε σημείο του κόσμου, να μπορεί να λέει “διάλεξα την Ελλάδα για να σπουδάσω”» ανέφερε από το βήμα η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη , στο πλαίσιο της εκδήλωσης.
Στο επίκεντρο των παρεμβάσεων βρέθηκαν η αναβάθμιση της ανώτατης εκπαίδευσης, η ενίσχυση της διεθνούς παρουσίας των ελληνικών πανεπιστημίων, η αξιοποίηση των ευρωπαϊκών χρηματοδοτικών εργαλείων, αλλά και η προσαρμογή του ακαδημαϊκού συστήματος στις προκλήσεις της τεχνητής νοημοσύνης και της νέας ψηφιακής εποχής.
Ανοίγοντας τη συζήτηση για το μέλλον της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη υπογράμμισε ότι η κυβερνητική επιδίωξη είναι να καταστεί η Ελλάδα ένας προορισμός που θα επιλέγουν οι νέοι διεθνώς για τις σπουδές τους.
Όπως ανέφερε, η χώρα εργάζεται συστηματικά ώστε να αναδειχθεί σε περιφερειακό ακαδημαϊκό κέντρο με διεθνή απήχηση, ικανό να προσελκύει φοιτητές από το εξωτερικό και ταυτόχρονα να ενισχύει την εμπιστοσύνη των Ελλήνων στα εγχώρια πανεπιστήμια. «Στόχος είναι», είπε, «η δημιουργία ενός πιο ανοιχτού, εξωστρεφούς, ανταγωνιστικού και διεθνούς πανεπιστημίου που θα παράγει γνώση, θα συμμετέχει ενεργά στα ευρωπαϊκά ερευνητικά δίκτυα και θα συμβάλλει ουσιαστικά στην οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη της χώρας».
Παρουσιάζοντας έναν απολογισμό των παρεμβάσεων που υλοποιούνται μέσω του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας, η υπουργός ανέφερε ότι έχουν δεσμευθεί 70 εκατ. ευρώ για τη διεθνοποίηση των ελληνικών ΑΕΙ, 106,5 εκατ. ευρώ για το πρόγραμμα «Πανεπιστήμια Αριστείας», 88,3 εκατ. ευρώ για συμπράξεις ερευνητικής αριστείας, 18,2 εκατ. ευρώ για την ανάπτυξη ψηφιακών ερευνητικών υποδομών και 13,5 εκατ. ευρώ για το Ψηφιακό Φοιτητολόγιο και τον εκσυγχρονισμό των διοικητικών λειτουργιών των ιδρυμάτων.
Ιδιαίτερη έμφαση έδωσε και στην ανάπτυξη νέων ξενόγλωσσων προγραμμάτων σπουδών, κοινών και διπλών μεταπτυχιακών τίτλων, καθώς και στην ενίσχυση των διεθνών ακαδημαϊκών συνεργασιών.
Παράλληλα, αναφέρθηκε στις φοιτητικές υποδομές, σημειώνοντας ότι μέσω έργων Σύμπραξης Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα προγραμματίζεται η δημιουργία 8.600 νέων κλινών σε φοιτητικές εστίες μέσα στην επόμενη πενταετία, κυρίως στην περιφέρεια. Επιπλέον, έχουν ήδη δρομολογηθεί παρεμβάσεις ύψους 224 εκατ. ευρώ για την ανακαίνιση και ενεργειακή αναβάθμιση 17 κτιρίων φοιτητικών εστιών.
Η αμερικανική οπτική: Η Ελλάδα στους κορυφαίους εκπαιδευτικούς προορισμούς
Η πρέσβης των ΗΠΑ στην Ελλάδα, Κίμπερλι Γκιλφόιλ , στάθηκε στις δυνατότητες της χώρας να εξελιχθεί σε διεθνές κέντρο εκπαίδευσης και ανταλλαγής γνώσης. Επισήμανε ότι η γεωστρατηγική θέση της Ελλάδας, σε συνδυασμό με το υψηλού επιπέδου ακαδημαϊκό της δυναμικό, συνιστούν σημαντικά συγκριτικά πλεονεκτήματα.
Όπως ανέφερε, η Ελλάδα κατατάσσεται ήδη στην όγδοη θέση παγκοσμίως μεταξύ των εκπαιδευτικών προορισμών που επιλέγουν οι Αμερικανοί φοιτητές, ενώ τόνισε ότι η ενίσχυση των εκπαιδευτικών δεσμών Ελλάδας και ΗΠΑ δημιουργεί νέες δυνατότητες κινητικότητας, ανταλλαγών και συνεργασιών ανάμεσα στα πανεπιστημιακά ιδρύματα των δύο χωρών, ενισχύοντας τη διασύνδεση των ακαδημαϊκών ιδρυμάτων και την κινητικότητα μεταξύ των δύο χωρών.
Κωστής Χατζηδάκης: Τα πανεπιστήμια ως μοχλοί ανάπτυξης και καινοτομίας
Κεντρικό μήνυμα της παρέμβασης του αντιπροέδρου της κυβέρνησης, Κωστή Χατζηδάκη , ήταν ότι η ανώτατη εκπαίδευση δεν μπορεί πλέον να αντιμετωπίζεται αποκλειστικά ως χώρος διδασκαλίας, αλλά ως βασικός πυλώνας παραγωγής καινοτομίας, ανταγωνιστικότητας και οικονομικής ανάπτυξης.
Ο αντιπρόεδρος της κυβέρνησης παρουσίασε τις προοπτικές που ανοίγονται για την Ελλάδα μέσω του νέου Ευρωπαϊκού Ταμείου Ανταγωνιστικότητας της περιόδου 2028-2034, συνολικού ύψους 420 δισ. ευρώ. Όπως εξήγησε, πρόκειται για ένα εντελώς διαφορετικό χρηματοδοτικό εργαλείο από εκείνα των προηγούμενων δεκαετιών, καθώς θα στηρίζει δράσεις έρευνας, τεχνολογίας και συνεργασίας επιχειρήσεων, πανεπιστημίων και ερευνητικών κέντρων.
Με βάση πληθυσμιακά δεδομένα, εκτίμησε ότι η Ελλάδα θα μπορούσε να διεκδικήσει από 8 έως 10 δισ. ευρώ από το νέο ταμείο, ποσό που αντιστοιχε…
Read the full article at Proto Thema →
GR