NZRezultati u znanosti i matematici za 15-godišnjake u PISA testovima pokazali su poboljšanje ili stabilizaciju nakon više od dva desetljeća pada, iako su rezultati u čitanju dostigli novi minimum. Rezultati u znanosti porasli su za pet bodova na 509, a matematika je ostala na 480, dok je čitanje pala na 497. OECD je primijetio da je 20 bodova jednako godini učenja. Unatoč tim dobitima, poboljšanja su smatrana statistički beznačajnim. Ostaju zabrinutosti zbog potencijalne inflacije rezultata zbog nereprezentativnog uzorka studenata, koji bi mogao pretjerati rezultate za do 15 bodova. Ostale azijske zemlje poput Singapuru, Kine i Tajvana vodile su u većini kategorija, dok je Estonija bila na najvišem mjestu izvan Azije.
Procjena pristranosti (Sredina): Članak predstavlja činjenične podatke o obrazovnim uspjesima bez otvorene ideološke sklonosti. Priznaje i napredak i izazove, uključujući zabrinutost za točnost podataka i zastupljenost.
