Dans les années 1920, Vienne est devenue un modèle international pour les réformes éducatives progressives, attirant des éducateurs du monde entier qui ont étudié son système scolaire innovant. Otto Glöckel, chef du conseil scolaire de la ville et réformateur éducatif de premier plan, a souligné cet intérêt mondial, notant les visites de plus de 200 éducateurs, dont 71 d'Amérique et 132 d'Allemagne. Des personnalités internationales telles qu'Alfred Adler, Anna Freud, Sigmund Freud, Maria Montessori et l'éducatrice française Ferrière ont loué l'approche de Vienne, Ferrière déclarant Vienne "la capitale de l'enfant".
Lecture du biais (Progressiste): L'article souligne les réformes éducatives progressistes et orientées vers la société menées par les sociaux-démocrates à Vienne dans les années 1920, soulignant leur influence mondiale et les éloges des éducateurs internationaux.




