Un projet transfrontalier de trois ans appelé Lingua a conclu ses activités, visant à renforcer les liens linguistiques et culturels entre la Slovénie et la Carinthie autrichienne.L'initiative s'est concentrée sur l'éducation de la petite enfance, la sensibilisation à la diversité linguistique, l'importance du multilinguisme et du patrimoine culturel.Elle comprenait également le développement d'un outil numérique conçu pour reconnaître le dialecte ziljs, qui est sur le point de disparaître.
La collaboration entre des partenaires tels que la société Mohorjeva de Celje, Gorenjski Glas et l'Université populaire de Škofja Loka a été soutenue par des fonds du Fonds européen de développement régional dans le cadre du programme Interreg Slovénie-Autriche 2021Austria2027 et de la région de Carinthie.
Un outil numérique pour la reconnaissance du dialecte devrait être achevé d'ici la fin août. Cet effort implique une collaboration avec la Faculté de génie électrique, d'informatique et de technologie de l'information de l'Université de Maribor. Uši Sereing de l'Institut national slovène pour la langue et la culture a souligné que le dialecte Ziljs est le premier dialecte slovène pour lequel les experts de la faculté de Maribor développeront un système de reconnaissance automatique de la parole.
Pour soutenir cet effort, Uši Sereing et Tatjana Koren-Zwitter ont transcrit 100 heures d'enregistrements de la parole ziljs. Initialement, ces matériaux ont été obtenus à partir d'archives, mais de nouveaux enregistrements ont été réalisés plus tard pour assurer une plus grande diversité dans le matériel parlé malgré la diminution du nombre de locuteurs.
Sous l'égide de Gorenjski Glas, 231 articles sur les dialectes ont été créés et publiés dans les éditions et suppléments du magazine.
Marija Volčjak, ancienne rédactrice en chef et rédactrice en chef responsable de Gorenjski Glas, a noté qu'au début il y avait un certain scepticisme concernant le traitement des dialectes. Cependant, elle a ajouté que l'expérience a montré qu'il y a encore une grande quantité de matériel dialectale disponible. Elle a suggéré que le développement ultérieur, en particulier sous forme numérique, serait significatif car il permet aux auditeurs d'entendre directement la parole dialectale. Cette approche pourrait améliorer l'accessibilité et l'engagement avec les traditions linguistiques locales. Le projet a également exploré les expériences liées à l'éducation bilingue de la petite enfance.
La collaboration dans ce domaine a englobé la mise en œuvre de diverses initiatives et programmes visant à promouvoir des environnements multilingues pour les jeunes enfants. Ces efforts visaient à intégrer les langues slovènes et autrichiennes carinthiennes dans les pratiques éducatives, favorisant une compréhension et une appréciation plus profondes de la diversité linguistique chez la jeune génération. Les partenaires du projet ont travaillé ensemble pour créer des exemples pratiques et partager les meilleures pratiques, contribuant ainsi à un réseau plus large de coopération éducative transfrontalière.
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Gorenjski glasIndépendantCentreFactualité 85Objectivité 90il y a 8 jLe projet, financé par le Fonds européen de développement régional dans le cadre du programme Interreg Slovénie-Autriche, était axé sur l'éducation de la petite enfance, la sensibilisation à la diversité linguistique et le développement d'un outil numérique pour reconnaître le dialecte Ziltz, qui disparaît rapidement. Les principaux partenaires comprenaient Mohorjeva Družba, Gorenjski Glas et la faculté de génie électrique, d'informatique et de technologie de l'information de l'Université de Maribor. Le projet a obtenu des résultats significatifs, notamment la création d'un outil de reconnaissance vocale pour le dialecte Ziltz, développé en collaboration avec des experts de l'Université de Maribor. L'initiative a impliqué la collecte de plus de 100 heures d'enregistrements du dialecte Ziltz, provenant d'archives et de nouveaux enregistrements, afin d'assurer une plus grande diversité dans l'ensemble de données.
Lecture du biais (Centre): L'article présente un compte rendu équilibré d'un projet de recherche transfrontalier financé par l'UE sans inclinaison idéologique manifeste.Il se concentre sur les résultats factuels, les partenariats et les réalisations techniques sans promouvoir un ordre du jour politique particulier.
Pourquoi ces scores (Factualité 85 · Objectivité 90): The article provides factual information about the completion of the Lingua project, mentioning partners, activities, and outcomes. It cites quotes from Karl Hren, director of Mohorjeva družba, which adds credibility. The objectivity is high as it presents events neutrally without apparent bias.
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