United StatesUn étudiant en médecine obèse raconte des expériences de stigmatisation corporelle et de biais systémique au sein de l'éducation médicale, soulignant la prévalence de la stigmatisation du poids parmi les professionnels de la santé et le manque de dimensionnement inclusif dans les vêtements médicaux. L'étudiant décrit des interactions avec le personnel qui a remis en question leurs frottis, ainsi que des observations de collègues et de patients confrontés à des défis similaires. Ils font référence à des études montrant des biais de poids implicites et explicites parmi les médecins et suggèrent que les entretiens en personne pré-COVID ont peut-être contribué à la sous-représentation des personnes de plus grand corps dans les programmes médicaux.
Lecture du biais (Progressiste): L'article présente la question du biais de poids dans l'enseignement médical comme un problème systémique enraciné dans les normes sociétales et les pratiques institutionnelles, s'alignant sur des valeurs progressistes qui remettent en question les paradigmes traditionnels de la santé.
