Ministère: Le phasage est inacceptable lorsqu'il implique humiliation ou intimidation

Le ministère de l'Éducation, des Sciences et de la Jeunesse a condamné la pratique du " phasing ", un terme utilisé pour décrire l'acte de jeter des œufs ou d'autres objets sur les nouveaux élèves au début de l'année scolaire, comme inacceptable lorsqu'il implique l'humiliation ou l'intimidation. Le ministère a souligné que ce comportement porte atteinte à la dignité et à la sécurité des élèves et n'est acceptable en aucune circonstance.

Le 1er septembre 2026, les policiers ont noté plusieurs cas de jeunes couverts de peinture ou d'autres substances, certains cas impliquant le lancement d'œufs ou d'autres articles qui ont endommagé les vitrines des magasins.

Ils ont expliqué que de telles actions pourraient constituer des violations de l'ordre public et potentiellement conduire à des accusations criminelles. Dans tous les cas, ils ont déclaré que les forces de l'ordre prendraient les mesures appropriées en fonction de leur juridiction. Le ministère de l'Éducation, des Sciences et de la Jeunesse a vivement critiqué tout comportement qui humilie, intimide ou menace la sécurité et la dignité des étudiants. Dans une déclaration, ils ont décrit les incidents signalés comme des moyens inacceptables et inappropriés d'accueillir les nouveaux étudiants dans les environnements scolaires secondaires.

Ils ont souligné que les écoles s'efforcent de créer des espaces d'apprentissage sûrs, inclusifs et motivants où les élèves se sentent acceptés et en sécurité lorsqu'ils entrent dans une nouvelle phase éducative.

Pendant ce temps, l'Institut national de la santé publique (NIJZ) a conseillé que les activités ludiques sont acceptables tant qu'elles restent sûres et volontaires. Ils ont averti que lorsque les individus forcent les autres, les humilient, leur font du mal ou les exposent au danger, de telles actions entrent dans un territoire inacceptable. L'institut a souligné le risque de blessures cutanées et a exhorté les étudiants à faire preuve de prudence et de sensibilité culturelle dans leurs interactions. Les étudiants ont été spécifiquement encouragés à être attentifs à leur comportement, en particulier en ce qui concerne l'alcool et les substances psychoactives, les activités qui pourraient entraîner des chutes, des coups ou d'autres blessures, et des pratiques telles que la peinture corporelle avec des matériaux inadéquats.

Les élèves ont été invités à éviter de forcer la participation à des actions auxquelles quelqu'un ne souhaite pas participer, y compris le doux ou d'autres comportements qui empiètent sur l'espace personnel. Une attention particulière a été accordée aux situations de harcèlement sexuel, de toucher ou d'autres formes de violence sexuelle, ainsi que d'humiliation, d'intimidation ou d'exposition à des groupes.