La Mineduc dispose de 10 jours pour nommer le nouveau conseil d'évaluation des SLEP, en ajoutant cinq mois au conseil actuel.

Le ministère chilien de l'Éducation (Mineduc) a 10 jours pour nommer le nouveau conseil d'évaluation des services publics d'éducation locale (SLEP), bien qu'il ait ignoré le conseil actuel pendant cinq mois.

Selon la législation mise à jour, le Conseil pour l'évaluation du système d'éducation publique doit être composé de six membres nommés par le président par l'intermédiaire de Mineduc, avec l'accord préalable du Sénat, nécessitant l'approbation des deux tiers. En vertu de l'article 10 des dispositions transitoires, le gouvernement avait 90 jours à compter de la publication de la loi pour terminer la nomination.

À l'heure actuelle, quatre des six membres requis sont toujours actifs: Aldo Cassinelli, Teresa Flórez, Gonzalo Muñoz et Omar Jara. Les deux autres ont quitté leurs postes pour rejoindre le gouvernement, Rodríguez lui-même, qui était auparavant membre du conseil, et Fernando Peña, qui dirige maintenant Junaeb, le service national d'aide aux étudiants.

À cette époque, les fonctionnaires ont demandé une réunion par courriel pour discuter des modifications possibles de la réforme, mais la demande a été marquée comme "vue", sans aucune autre action.Il n'y a pas eu non plus d'invitations ultérieures pour discuter de la récente proposition du gouvernement, introduite à peine 80 jours après l'adoption de la loi précédente, qui retarde la mise en œuvre complète du SLEP jusqu'en 2040 et assouplit les exigences permettant aux municipalités de conserver le contrôle de certaines écoles.

L'importance de l'absence du conseil réside dans son pouvoir juridique de recommander des changements au président, y compris des ajustements au calendrier d'établissement du SLEP, le report ou l'exclusion de certaines communes du processus, la modification du nombre total d'entités SLEP ou la proposition d'autres modifications.

La sénatrice Yasna Provoste (Parti de la démocratie et de l'innovation) a soulevé des inquiétudes lors de la discussion initiale du nouveau projet de loi au sein de la commission de l'éducation, notant que la proposition contourne la nécessité d'une évaluation positive du conseil d'évaluation avant d'envisager le premier report du déploiement du SLEP.

Alors que la période de nomination approche de sa fin, le rôle et l'influence du nouveau conseil restent incertains, en particulier compte tenu du caractère controversé des réformes qui façonnent l'avenir de l'éducation publique au Chili.