À l'Université de Yale, les catholiques de la génération Z deviennent une présence importante sur le campus, assistant à des cours et s'engageant sur des thèmes religieux d'une manière qui surprend le corps professoral. Ce changement contraste avec les décennies précédentes, lorsque les théories laïques et critiques dominaient les programmes universitaires. L'auteur note que des cours comme "La tradition intellectuelle catholique" ont gagné en popularité, attirant plus d'étudiants que les enquêtes historiques traditionnelles.
Lecture du biais (Progressiste): L'article critique l'état actuel de l'enseignement supérieur pour avoir négligé les études religieuses et met en évidence la montée des collèges catholiques "traditionnels" en tant qu'alternative.





