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UNAM defiende ejercicio del presupuesto; hay austeridad, pero crecimiento en educación depende de inversión pública: Lomelí
MX🏛️ PolíticaCentrohace 6 h

UNAM defiende ejercicio del presupuesto; hay austeridad, pero crecimiento en educación depende de inversión pública: Lomelí

El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí Vanegas, abordó las preocupaciones sobre las discrepancias entre los exámenes de ingreso en línea y en persona para los programas de pregrado en 2026. Afirmó que el contraste significativo en los resultados confirmó una anomalía, que en gran medida se corrigió. Lomelí enfatizó que la Comisión Técnica establecida por la UNAM para revisar el proceso de admisión necesitaría completar su análisis antes de que se pudieran extraer conclusiones finales. Reconoció que diferentes condiciones influyeron en el rendimiento, como el tiempo de preparación de los estudiantes y los niveles de estrés durante el examen en persona. Si bien algunos críticos argumentaron que la prueba en persona era más difícil, Lomelí señaló que los expertos indicaron que ambas evaluaciones tenían niveles de dificultad similares.

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UNAM defiende ejercicio del presupuesto; hay austeridad, pero crecimiento en educación depende de inversión pública: Lomelí

El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí Vanegas, abordó las preocupaciones sobre las discrepancias entre los exámenes de ingreso en línea y en persona para los programas de pregrado en 2026. Afirmó que el contraste significativo en los resultados confirmó una anomalía, que en gran medida se corrigió. Lomelí enfatizó que la Comisión Técnica establecida por la UNAM para revisar el proceso de admisión necesitaría completar su análisis antes de que se pudieran extraer conclusiones finales. Reconoció que diferentes condiciones influyeron en el rendimiento, como el tiempo de preparación de los estudiantes y los niveles de estrés durante el examen en persona. Si bien algunos críticos argumentaron que la prueba en persona era más difícil, Lomelí señaló que los expertos indicaron que ambas evaluaciones tenían niveles de dificultad similares.

Lectura del sesgo (Centro): El artículo presenta un relato equilibrado de la controversia en torno a los exámenes de ingreso, citando al rector de la universidad y reconociendo las críticas externas.

Cómo lo cubrió cada lado

El mismo suceso, agrupado por la inclinación política de los medios que lo cubren.

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