IDEl ministro de Educación Primaria y Secundaria, Abdul Mu'ti, ha instado a los educadores a abordar su trabajo con alegría y compasión, enfatizando la importancia de nutrir a los estudiantes y abrazar el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Destacó el enfoque de "Aprendizaje Profundo" e introdujo el "Aprendizaje Comprometido", alentando a los maestros a participar activamente en el proceso de aprendizaje mientras continúan su propia educación. Mu'ti anunció políticas destinadas a mejorar las calificaciones de los maestros a través de la beca Reconocimiento de Aprendizaje Previo (RPL), dirigida a 150,000 maestros que carecen de títulos formales. El programa permite a los maestros experimentados obtener créditos académicos y completar sus estudios en 18 meses. Además, el ministerio está ajustando los requisitos de carga de trabajo adoptando un enfoque de grupo de asignaturas, lo que permite a los maestros enseñar múltiples asignaturas y contar responsabilidades adicionales en sus horas semanales de enseñanza.
Lectura del sesgo (Centro): El artículo presenta el llamamiento del ministro a mejorar los métodos de enseñanza y describe iniciativas políticas específicas destinadas a mejorar las cualificaciones de los profesores y la gestión de la carga de trabajo.
