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Pronto adjunto de la Escuela de Dublín
Slovenia🏛️ Políticahace 11 h

Pronto adjunto de la Escuela de Dublín

El municipio de Kamnik ha recibido la aprobación para la financiación de la ampliación y renovación de la escuela Osnovna šola Marije Vere en Duplec. El proyecto incluye la construcción de una nueva extensión de aproximadamente 200 metros cuadrados y la renovación de alrededor de 300 metros cuadrados de los espacios existentes. La primera fase implica la ampliación del auditorio y la adición de un aula adicional en el piso superior, mientras que la segunda fase se centra en la ampliación de la cafetería y la renovación completa de la zona de la cocina. El Ministerio de Educación, Ciencia y Juventud ha aprobado 707.000 €, que cubre aproximadamente la mitad de la inversión total estimada de 1,38 millones de euros, incluido el IVA. Los fondos adicionales provendrán del Fondo Eco para la Eficiencia Energética. El cronograma de construcción se está coordinando con la administración de la escuela para minimizar las interrupciones durante el año académico 2022, con una fecha límite fijada para diciembre de 2018.

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Pronto adjunto de la Escuela de Dublín

El municipio de Kamnik ha recibido la aprobación para la financiación de la ampliación y renovación de la escuela Osnovna šola Marije Vere en Duplec. El proyecto incluye la construcción de una nueva extensión de aproximadamente 200 metros cuadrados y la renovación de alrededor de 300 metros cuadrados de los espacios existentes. La primera fase implica la ampliación del auditorio y la adición de un aula adicional en el piso superior, mientras que la segunda fase se centra en la ampliación de la cafetería y la renovación completa de la zona de la cocina. El Ministerio de Educación, Ciencia y Juventud ha aprobado 707.000 €, que cubre aproximadamente la mitad de la inversión total estimada de 1,38 millones de euros, incluido el IVA. Los fondos adicionales provendrán del Fondo Eco para la Eficiencia Energética. El cronograma de construcción se está coordinando con la administración de la escuela para minimizar las interrupciones durante el año académico 2022, con una fecha límite fijada para diciembre de 2018.

Lectura del sesgo (Centro): El artículo ofrece una visión general equilibrada de un proyecto de infraestructura local que implica financiación pública y colaboración entre la autoridad municipal y el Ministerio de Educación, y presenta información fáctica sobre el alcance del proyecto, las asignaciones financieras y las consideraciones logísticas, con

Cómo lo cubrió cada lado

El mismo suceso, agrupado por la inclinación política de los medios que lo cubren.

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