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El estudio revela que la bondad surge de manera intuitiva en los niños pequeños antes de que la reflexión los alcance
United Kingdom🔬 Cienciahace 6 h

El estudio revela que la bondad surge de manera intuitiva en los niños pequeños antes de que la reflexión los alcance

Un estudio realizado por investigadores de la Escuela de Economía de Londres, la Universidad de Stavanger y la Universidad de Milán-Bicocca exploró cómo se desarrollan los comportamientos sociales como la bondad y la cooperación en niños de 3 a 10 años. El estudio, publicado en Nature Human Behavior, encontró que estos comportamientos son inicialmente intuitivos, pero se vuelven más deliberados a medida que los niños crecen. Los investigadores compararon las decisiones intuitivas tomadas rápidamente con elecciones más reflexivas al pedirles a los niños que participen en juegos sociales que involucran compartir dulces y evaluar la equidad. Los resultados indican que los niños pequeños actúan con amabilidad y cooperación de manera instintiva, mientras que estos rasgos luego se convierten en parte de sus disposiciones personales a través de la reflexión.

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Phys.org logoPhys.orgIndependienteCentrohace 6 h
El estudio revela que la bondad surge de manera intuitiva en los niños pequeños antes de que la reflexión los alcance

Un estudio realizado por investigadores de la Escuela de Economía de Londres, la Universidad de Stavanger y la Universidad de Milán-Bicocca exploró cómo se desarrollan los comportamientos sociales como la bondad y la cooperación en niños de 3 a 10 años. El estudio, publicado en Nature Human Behavior, encontró que estos comportamientos son inicialmente intuitivos, pero se vuelven más deliberados a medida que los niños crecen. Los investigadores compararon las decisiones intuitivas tomadas rápidamente con elecciones más reflexivas al pedirles a los niños que participen en juegos sociales que involucran compartir dulces y evaluar la equidad. Los resultados indican que los niños pequeños actúan con amabilidad y cooperación de manera instintiva, mientras que estos rasgos luego se convierten en parte de sus disposiciones personales a través de la reflexión.

Lectura del sesgo (Centro): El artículo analiza la investigación científica sobre el desarrollo infantil y no presenta ningún punto de vista político o temas controvertidos, sino que se centra en estudios psicológicos y de comportamiento sin inclinarse hacia ninguna perspectiva ideológica en particular.

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