El revés judicial que enfrenta el Mackay School por la expulsión “discriminatoria” de un alumno TEA

En mayo de 2023, un estudiante de 14 años con trastorno del espectro autista (TEA) fue expulsado de la Escuela Mackay, una de las escuelas privadas más prestigiosas de Viña del Mar, Chile, tras un incidente durante una clase de inglés. , enfrentó una acción disciplinaria después de un episodio que involucró una pelota de golf, lo que llevó a su suspensión y eventual expulsión a través del programa Aula Segura. Sus padres presentaron una queja legal alegando un trato discriminatorio basado en su condición, y un tribunal dictaminó posteriormente en contra de la decisión de la escuela.

Según los documentos judiciales, la maestra, Aura Córdova, tomó una pelota de golf de la estudiante, decidiendo guardarla hasta el final de la lección. La estudiante pidió repetidamente recuperar la pelota, lo que lo llevó a tomar artículos de la bolsa de la maestra, imitando sus acciones y acercándose a ella. Lo que siguió se convirtió en el centro de la disputa legal, con relatos contradictorios sobre si la estudiante hizo movimientos amenazantes, se acercó a los bolsillos de la maestra o simplemente se acercó demasiado. Córdova le dijo a la escuela que la estudiante intentó recuperar la pelota a pesar de que se le instruyó a no tocarla, alegando que se sentía amenazada y angustiada.

Sin embargo, los padres del estudiante argumentaron que no tenía intención de dañar al maestro y simplemente estaba tratando de recuperar sus pertenencias debido a un episodio regulatorio vinculado a su TEA. Testificaciones adicionales fueron contradictorias. El psicólogo del estudiante declaró que el maestro manejó mal la situación, señalando que la eliminación de un objeto de un niño regulado podría escalar el episodio. El tutor de la escuela afirmó que el estudiante se acercó de manera incorrecta. El propio estudiante se disculpó por correo electrónico, afirmando que nunca tuvo la intención de molestar o amenazar al maestro y solo quería recuperar su pelota.

Tras el incidente, la escuela suspendió al estudiante por 10 días e inició un proceso de Aula Segura, diseñado para abordar graves interrupciones en la vida escolar o amenazas a la seguridad de la comunidad. Los padres sostuvieron que la escuela ignoró las condiciones conocidas del estudiante, TEA, TDAH y dificultades de aprendizaje, y enfatizaron que el incidente era un episodio regulatorio. A pesar de esto, la escuela procedió con la expulsión, argumentando que la condición del estudiante no excusó el comportamiento. Los padres emprendieron acciones legales, inicialmente enfrentando un revés en el Tercer Tribunal Civil en Viña del Mar.

Sin embargo, el Tribunal de Apelación de Valparaíso anuló el fallo inicial, aceptando la demanda de discriminación, anulando la expulsión, ordenando su eliminación de los registros, requiriendo que la escuela publicitara la decisión de la corte visiblemente dentro del campus durante 15 días e imponiendo una multa de 40 UTM. El tribunal criticó a la escuela por no explicar cómo se consideró el estado de ASD del estudiante al evaluar su conducta. Un punto clave en el fallo fue la declaración del director de la escuela, Matthew Taylor, quien admitió que carecía de autoridad para determinar si el comportamiento constituía un episodio regulatorio, y agregó que esta era la primera vez que la escuela había escuchado tal explicación.

Esta admisión contradecía la afirmación posterior de la escuela de que se había tenido en cuenta la condición del estudiante, lo que socavaba su posición según el tribunal.