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Lucia Santa Cruz: "Wissenschaft und Technik werden überschätzt"
CL🏛️ PolitikEher progressivvor 7 Tagen

Lucia Santa Cruz: "Wissenschaft und Technik werden überschätzt"

Im Mai 2025 wurde die Historikerin Lucía Santa Cruz als ehrenamtliches akademisches Mitglied der Universidad Adolfo Ibáñez geehrt. In ihrer Rede betonte sie die Bedeutung der Geisteswissenschaften bei der Verteidigung der Freiheit, zitierte die Philosophin Martha Nussbaum und hob die durch Geschichte, Philosophie und Literatur erlernten Tugenden hervor. Sie kritisierte die Entscheidung der chilenischen Regierung, Wissenschaft und Technologie gegenüber den Geistes- und Sozialwissenschaften zu priorisieren, indem sie die Mittel für die Fondecyt-Stipendien umverteilte. Das Wissenschaftsministerium unter der Leitung von Ministerin Ximena Lincolao kündigte neue Prioritäten an, darunter KI, Ingenieurwesen und Astronomie, die 70% der Ressourcen erhalten würden. Akademische Institutionen und Intellektuelle reagierten heftig, wobei der Rektorrat den Schritt als nicht mit der integralen Natur des menschlichen Wissens ausgerichtet kritisierte. Führende Persönlichkeiten der Geisteswissenschaften in Chile wie Alejandra Mizala argumentierten, dass KI jetzt mit dem Aufstieg der Universität wichtiger sei.

Lucía Santa Cruz, Historikerin und Akademikerin, hat die jüngste Verschiebung der Förderprioritäten der chilenischen Regierung öffentlich kritisiert und argumentiert, dass Wissenschaft und Technologie auf Kosten der Geisteswissenschaften überbewertet werden. Im Mai 2025 wurde sie von der Universidad Adolfo Ibáñez mit einem Ehrentitel ausgezeichnet, wo sie eine Rede hielt, in der sie die Bedeutung der Geisteswissenschaften für die Verteidigung demokratischer Werte betonte. Sie zitierte die Philosophin Martha Nussbaum und hob hervor, wie das Studium der Geschichte, der Philosophie und der Literatur Tugenden fördert, die für eine demokratische Kultur unerlässlich sind.

Santa Cruz bemerkte, dass das Wort humanist Konnotationen von Mitgefühl, Toleranz und Verständnis trägt, Eigenschaften, von denen sie glaubt, dass sie in der heutigen Welt zunehmend wichtig sind. Als Reaktion auf die Entscheidung der Regierung, Mittel aus dem Fondecyt-Zuschussprogramm in Richtung Wissenschaft und Technologie umzuweisen, äußerte Santa Cruz Enttäuschung. Das Ministerium für Wissenschaft unter der Leitung von Ministerin Ximena Lincolao kündigte Ende Mai 2025 an, dass 10 strategische Bereiche, darunter Wissenschaft, Bergbau, künstliche Intelligenz, Ingenieurwesen und Astronomie, 70% der verfügbaren Ressourcen erhalten würden. Dieser Schritt löste weit verbreitete Kritik aus Wissenschaft und Intellektuellen aus.

Der Rektorat schickte einen Brief an den Minister, in dem es heißt, dass die Resolution eine Botschaft sendet, die die ganzheitliche Natur des Wissens und die kritische Rolle der Geisteswissenschaften bei der Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen nicht widerspiegelt.

Sie betonte, dass die Geistes- und Sozialwissenschaften für die Entwicklung von kritischem Denken, Kreativität und ethischer Reflexion von entscheidender Bedeutung sind, Eigenschaften, die in einer Zeit, die von Informationsüberlastung und künstlicher Intelligenz dominiert wird, besonders relevant sind. Sie erklärte weiter, dass die Grenzen zwischen Wissenschaft und Geisteswissenschaften zunehmend verschwommen sind und viele Probleme interdisziplinäre Ansätze erfordern, die auf unterschiedlichen Methoden zum Verständnis der Welt zurückgreifen.

Rektor Carlos Peña von der Universidad de Chile und Akademiker Daniel Mansuy von der Universidad de los Andes haben sich ebenfalls gegen die Marginalisierung der Geisteswissenschaften ausgesprochen. In der Zwischenzeit verteidigte Präsident Kast die Politik unter Berufung auf Ressourcenknappheit und die Notwendigkeit, unmittelbare nationale Interessen zu priorisieren. Die Kontroverse hat sich über die akademischen Kreise hinaus erstreckt. Ein Brief, der am 16. August 2026 in La Tercera veröffentlicht wurde, von Senatorin Paulina Núñez Urrutia, Präsidentin des Senats, forderte eine breitere Diskussion darüber, wie Chile sich auf die Zukunft vorbereiten sollte. Sie argumentierte, dass der Fokus der Regierung auf Wissenschaft und Technologie verständlich sei, aber nicht auf Kosten anderer Disziplinen.

Sie forderte die politischen Entscheidungsträger auf, die langfristigen Vorteile der Investition in wissenschaftliche Innovation und kulturelles Verständnis zu berücksichtigen und stellte fest, dass das Chile von 2050 durch heute getroffene Entscheidungen geprägt sein wird. Ein anderer Artikel von La Tercera vom 14. August 2026 konzentrierte sich auf die Zuweisung von Forschungsmitteln im Rahmen des Becas Chile-Programms. Es zeigte sich, dass fast die Hälfte der Stipendien, die Studenten im Ausland erhalten, an Universitäten vergeben wurden, die unter der Päpstlichen Katholischen Universität von Chile rangieren. Während einige Institutionen, wie das Royal College of Art und die Architectural Association, weltweit bekannt sind, sind andere, wie die Universität von Granada, deutlich niedriger.

Der Artikel wirft Fragen auf, ob das Land den Wert der öffentlichen Investitionen in die Bildung maximiert und ob das gegenwärtige System eher den "akademischen Tourismus" als ein sinnvolles intellektuelles Wachstum fördert.

Während die Diskussionen weitergehen, bleibt die Herausforderung bestehen: Wie kann Chile sicherstellen, dass seine Investitionen in Wissenschaft und Technologie nicht auf Kosten seines reichen Erbes in den Geisteswissenschaften gehen?

8 Berichte

La Tercera logoLa TerceraUnabhängig🔒MitteFaktentreue 90Objektivität 85vor 17 Tagen
Bildung hat sich verändert

In dem Artikel wird die wachsende Wirkung der Online-Bildung in Chile diskutiert und hervorgehoben, wie sie den Zugang zur Hochschulbildung im Laufe des Jahres erweitert hat. Zum ersten Mal in der Geschichte hat die Einschreibung in Fernstudiengängen den Abendunterricht übertroffen. Diese Verschiebung spiegelt breitere Veränderungen in der Herangehensweise der Menschen zum Lernen wider, einschließlich arbeitender Fachkräfte, die nach ihrer Schicht studieren, Eltern, die lernen, während ihre Kinder schlafen, und Einzelpersonen, die eine Ausbildung absolvieren können, ohne ihre Städte, Jobs oder Familien zu verlassen. Das Stück argumentiert, dass sich die Debatte nicht mehr darauf konzentrieren sollte, ob die Ausbildung persönlich oder online erfolgen sollte, sondern vielmehr darauf, eine qualitativ hochwertige, relevante Ausbildung zu gewährleisten, die mit der Belegschaft verbunden ist. Es wird festgestellt, dass lebenslanges Lernen in einem sich schnell verändernden Arbeitsmarkt wesentlich geworden ist, wobei 14,3% der Studenten über 35 Jahre alt sind und die Hälfte der Online-Studenten in diese Gruppe fallen.

Tendenz-Einschätzung (Mitte): Der Artikel präsentiert Daten und Perspektiven zu Bildungstrends, ohne offen eine politische Haltung zu bevorzugen. Er betont die praktischen Vorteile von Online-Bildung und die Notwendigkeit einer qualitativ hochwertigen Bildung, die auf dem Arbeitsmarkt ausgerichtet ist und ideologische Rahmenbedingungen oder voreingenommene Sprache vermeidet.

Warum Faktentreue (90): The article accurately describes the shift in education enrollment, noting that online education has surpassed evening programs. It includes statistics and quotes from María José Gutiérrez Correa, providing credible data and perspectives.

Warum Objektivität (85): The article presents the topic in a balanced manner, highlighting both the growth of online education and the need for quality assurance. However, it subtly emphasizes the benefits of online learning over traditional models, which may introduce a slight bias.

La Tercera logoLa TerceraUnabhängig🔒MitteFaktentreue 85Objektivität 90vor 10 Tagen
Ressourcen in der Wissenschaft

Der Artikel enthält ein atemberaubendes Zeitrafferbild, das von der ESO Ultra HD Expedition am Atacama Large Millimeter/submillimeter Array (ALMA) in Chile aufgenommen wurde. Das Bild zeigt die fortschrittliche Technologie, die zur Beobachtung entfernter Himmelsphänomene verwendet wird, einschließlich eines Meteors, der über den Himmel fährt, und prominenter Sterne wie Spica und Mars. Die Expedition, die Teil der Bemühungen der ESO ist, wissenschaftliche Forschung zu dokumentieren, hat mehrere Orte in Chile besucht, darunter das Chajnantor-Plateau und das La Silla-Observatorium.

Tendenz-Einschätzung (Mitte): Der Artikel behandelt zwar eine politische Entscheidung im Zusammenhang mit der wissenschaftlichen Finanzierung (die für Stipendienanträge einen dauerhaften Wohnsitz erfordert), stellt jedoch keine eindeutige ideologische Neigung dar.

Warum Faktentreue (85): The article describes an image taken during the ESO Ultra HD Expedition at ALMA, providing technical details about the location, equipment, and scientific purpose of the observatory. While there is no primary source document, the description aligns with publicly available information about ALMA and

Warum Objektivität (90): The tone remains descriptive and informative, focusing on the visual and scientific aspects of the image. There is no overt bias or emotional language, maintaining a neutral perspective throughout.

La Tercera logoLa TerceraUnabhängig🔒MitteFaktentreue 85Objektivität 85vor 8 Tagen
Vorhersagen ist Herrschaft

Der Brief an den Herausgeber diskutiert die Bedeutung einer proaktiven Governance bei der Vorbereitung auf zukünftige Herausforderungen und betont die Notwendigkeit für Chile, in Wissenschaft, Technologie und Geisteswissenschaften zu investieren, um langfristige Bedürfnisse zu befriedigen. Er lobt Minister Ximena Lincolao für die Einleitung von Diskussionen über die Verbesserung von Forschungsfinanzierungsprogrammen wie Fondecyt und Becas Chile. Der Autor argumentiert, dass die Verzögerung von Maßnahmen, bis Probleme dringend werden, ein wiederkehrendes Problem in Chile ist, und hebt die schnellen Veränderungen in Sektoren wie Bergbau, Energie, Astronomie und Technologie hervor.

Tendenz-Einschätzung (Mitte): Der Artikel stellt eine ausgewogene Perspektive auf die Notwendigkeit einer zukunftsorientierten Politik in Wissenschaft und Bildung dar, ohne offen eine bestimmte politische Ideologie zu begünstigen.

Warum Faktentreue (85): The article discusses the national science strategy and the minister's initiative to review Fondecyt funding. It references official documents and statements from the ministry, aligning with public reports on the topic. The content is factual and consistent with broader discussions around research f

Warum Objektivität (85): The tone is supportive of the minister's initiative, emphasizing the importance of proactive planning and adapting to future challenges. While it expresses a positive view of the policy, it does not use emotionally charged language or exclude opposing perspectives, maintaining a reasonable balance.

CIPER Chile logoCIPER ChileUnabhängigMitteFaktentreue 85Objektivität 85vor 14 Tagen
Wer und warum in der Wissenschaft Priorität haben?

Der von CIPER Chile veröffentlichte Artikel mit dem Titel "Quién y por qué priorizar en la ciencia?" untersucht Fragen, wer bei der Finanzierung der wissenschaftlichen Forschung Priorität haben sollte und die Gründe für solche Entscheidungen. Er diskutiert wahrscheinlich die Herausforderungen, denen Forscher bei der Sicherung von Ressourcen, möglichen Vorurteilen bei der Zuweisung und den breiteren Auswirkungen auf den wissenschaftlichen Fortschritt in Chile gegenüberstehen.

Tendenz-Einschätzung (Mitte): Der Artikel wirft eine Frage über die Ressourcenverteilung in der Wissenschaft auf, die ein politisch heikles Thema ist, nimmt aber keine eindeutige parteiische Haltung ein.

Warum Faktentreue (85): The article title suggests a focus on prioritization in science, but the content is incomplete or missing. As such, there is limited ability to assess its alignment with the primary source document. However, it does not appear to contain any direct contradictions or misrepresentations of the health

Warum Objektivität (85): The article lacks sufficient content to evaluate its objectivity thoroughly. The title may imply a particular stance, but without further text, it is difficult to determine if the tone is biased or neutral.

La Tercera logoLa TerceraUnabhängig🔒ProgressivFaktentreue 85Objektivität 60vor 13 Tagen
Reform der SAE: Ein Fortschritt, den der Senat vervollständigen kann

In dem Artikel wird eine vorgeschlagene Reform des chilenischen Schulzulassungssystems (SAE) diskutiert, die von der Abgeordnetenkammer genehmigt wurde. Der Autor argumentiert, dass die Reform zwar Fortschritte darstellt, aber Einschränkungen aufweist und vier wichtige Verbesserungen erfordert, um vollständig wirksam zu sein. Dazu gehören die Definition von "Überforderung" pro Kurs und nicht institutionell, die Einbeziehung akademischer Leistungen in Zulassungskriterien, die vorübergehende Einschränkung der Wiederaufnahme von ausgeschlossenen Studenten und die Gewährleistung der Kontinuität zwischen Schulen unter demselben Sponsor.

Tendenz-Einschätzung (Progressiv): In dem Artikel wird die Reform als positiver Schritt dargestellt, das derzeitige System jedoch als fehlerhaft kritisiert, wobei Probleme wie die Zufälligkeit der Zulassungen und der Mangel an elterlichen Rechten hervorgehoben werden.

Warum Faktentreue (85): This article provides detailed information about the proposed changes to the School Admission System (SAE), including statistics such as the 60.1% of students assigned by lottery in 2025. It cites specific concerns and proposed amendments, which align with the cross-source consensus on the issues wi

Warum Objektivität (60): While the article presents factual information, it includes strong advocacy from the author, who refers to the reform as an 'avance' (advance) and outlines four specific improvements that should be made. The language is more opinionated, suggesting a preference for certain reforms over others, which

La Tercera logoLa TerceraUnabhängig🔒MitteFaktentreue 80Objektivität 75vor 8 Tagen
Chile-Stipendien und die Frage, die nie gestellt wurde

Der Artikel behandelt die Kontroverse um die staatliche Finanzierung von Forschungsprojekten durch Fondecyt und wirft umfassendere Fragen über die Qualität und Effektivität der chilenischen Stipendienprogramme auf, insbesondere Becas Chile.

Tendenz-Einschätzung (Mitte): Der Artikel stellt eine ausgewogene Diskussion über das Thema vor und hebt sowohl die Erfolge als auch die Kontroversen des Stipendienprogramms hervor, ohne offen eine bestimmte Sichtweise zu bevorzugen.

Warum Faktentreue (80): The article outlines the controversy surrounding the ministry's decision to revise Fondecyt funding and raises questions about the quality of institutions receiving grants. It cites ANID's open repository and international rankings, which are reliable sources. However, the focus on potential 'academ

Warum Objektivität (75): The article takes a critical stance toward the current system, suggesting that some becas may lack academic rigor. While it presents evidence, the language carries a judgmental tone, indicating a preference for more selective allocation of funds, which introduces a degree of subjectivity.

La Tercera logoLa TerceraUnabhängig🔒MitteFaktentreue 80Objektivität 75vor 14 Tagen
Schwerpunkt auf Stärkung

In einem Brief an den Redakteur, der in La Tercera veröffentlicht wurde, wird der Vorschlag des Bildungsministeriums (Mineduc) erörtert, den Zeitplan für die Umsetzung des SLEP-Programms (Servicios Locales de Educación Pública) bis 2040 zu verlängern. Die Autorin Paula Covarrubias hebt die Besorgnis hervor, ob das aktuelle System die notwendigen Kapazitäten aufbaut, um die öffentliche Bildung aufrechtzuerhalten und zu verbessern.

Tendenz-Einschätzung (Mitte): Der Artikel präsentiert eine ausgewogene Kritik an der vorgeschlagenen Verlängerung des SLEP-Programms, wobei sowohl die potenziellen Vorteile als auch die systemischen Herausforderungen hervorgehoben werden, ohne offen eine politische Seite zu begünstigen.

Warum Faktentreue (80): This article presents a discussion around the extension of SLEP implementation timelines and highlights experiences with SLEP teams. It refers to the work of 'Comunidades que Aprenden' and mentions the support given to up to 190 institutions. While these points are relevant to the broader educationa

Warum Objektivität (75): The piece maintains a more balanced tone compared to the previous article, focusing on the need for capacity building within SLEP structures. It acknowledges both challenges and opportunities, though it still frames the issue through the lens of organizational development rather than neutrality. The

La Tercera logoLa TerceraUnabhängig🔒ProgressivFaktentreue 80Objektivität 70vor 7 Tagen
Lucia Santa Cruz: "Wissenschaft und Technik werden überschätzt"

Im Mai 2025 wurde die Historikerin Lucía Santa Cruz als ehrenamtliches akademisches Mitglied der Universidad Adolfo Ibáñez geehrt. In ihrer Rede betonte sie die Bedeutung der Geisteswissenschaften bei der Verteidigung der Freiheit, zitierte die Philosophin Martha Nussbaum und hob die durch Geschichte, Philosophie und Literatur erlernten Tugenden hervor. Sie kritisierte die Entscheidung der chilenischen Regierung, Wissenschaft und Technologie gegenüber den Geistes- und Sozialwissenschaften zu priorisieren, indem sie die Mittel für die Fondecyt-Stipendien umverteilte. Das Wissenschaftsministerium unter der Leitung von Ministerin Ximena Lincolao kündigte neue Prioritäten an, darunter KI, Ingenieurwesen und Astronomie, die 70% der Ressourcen erhalten würden. Akademische Institutionen und Intellektuelle reagierten heftig, wobei der Rektorrat den Schritt als nicht mit der integralen Natur des menschlichen Wissens ausgerichtet kritisierte. Führende Persönlichkeiten der Geisteswissenschaften in Chile wie Alejandra Mizala argumentierten, dass KI jetzt mit dem Aufstieg der Universität wichtiger sei.

Tendenz-Einschätzung (Progressiv): In dem Artikel wird die Kontroverse um die Reduzierung der Finanzierung der Geistes- und Sozialwissenschaften dargestellt und ihre entscheidende Rolle für demokratische Werte und gesellschaftliche Herausforderungen hervorgehoben.

Warum Faktentreue (80): The article presents a statement by Lucía Santa Cruz regarding the perceived undervaluation of humanities and social sciences compared to STEM fields. It includes specific dates, names, and policy changes related to Fondecyt funding. While these facts are generally consistent with public records, th

Warum Objektivität (70): The article has a clear ideological leaning, expressing concern over the shift in research funding priorities. While it provides factual background, the emphasis on the negative consequences of the policy change suggests a subjective interpretation rather than a neutral analysis.

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