Leerlingen verzorgen de simulatiepop Leon die levensechte ziektebeelden kan nabootsen.
Artikel luisteren
4min
Meer info
Leerlingen die studeren voor een job in de zorg, kunnen vanaf vandaag terecht in het nieuwe Zorglab van Stedelijk Onderwijs in Antwerpen. Daar kunnen ze op hoogtechnologische simulatiepoppen oefenen hoe ze in echte situaties moeten reageren. En ze mogen fouten maken.
Het Zorglab, naast Verpleegschool Antwerpen, werd vandaag officieel geopend. Leerlingen uit zorgopleidingen, studenten verpleegkunde en zorgprofessionals kunnen er oefenen in een realistische en veilige omgeving.
Een van de blikvangers is Leon, een hoogtechnologische pop die kan ademen, knipperen met zijn ogen en een hartslag heeft. Leon kan ook verschillende ziektebeelden nabootsen, zoals een allergische reactie of ademhalingsproblemen.
Tijdens oefeningen verzorgen de studenten Leon alsof het een echte patiënt is. Camera's boven het bed filmen alles en sturen de beelden live naar een klaslokaal. Daar volgen medestudenten de oefening en noteren ze wat goed loopt en wat beter kan. Achteraf bespreken ze samen de aanpak.
Leerlingen evalueren hun klasgenoten door live camerabeelden.
Vanuit een controlekamer naast de ziekenkamer kunnen begeleiders Leon aansturen en nieuwe symptomen laten opduiken. Zo leren studenten hoe ze signalen kunnen herkennen en hoe ze snel kunnen reageren.
In het Zorglab mogen fouten gemaakt worden, sterker nog: hier moeten fouten gemaakt worden
Anja Schaaf, directeur Verpleegschool Antwerpen
"Hier mogen fouten gemaakt worden, sterker nog: hier moeten fouten gemaakt worden", zegt Anja Schaaf, directeur van Verpleegschool Antwerpen. "We trainen die fouten eruit zodat de stap naar het werkveld kleiner wordt."
Naast de simulatiepop Leon maakt het Zorglab ook gebruik van virtual reality. Met een VR-bril kunnen studenten onder meer het menselijk lichaam in 3D verkennen. Ze kunnen organen, spieren en bloedvaten van dichtbij bekijken en zelfs als het ware door het lichaam wandelen.
Studente verpleegkunde Rosalie onderzoekt het menselijk lichaam met de VR-bril in 3D.
Volgens verpleegkundestudente Rosalie helpt dat om de theorie beter te begrijpen. "In een anatomieboek zie je afbeeldingen, maar met de VR-bril kan je laag per laag bekijken hoe alles in elkaar zit. Dat maakt het veel makkelijker om te begrijpen wat je later op stage of in de praktijk tegenkomt."
Het Zorglab beschikt ook over een immersieve ruimte. Dat is een afgesloten kamer waarin beelden op de muren worden geprojecteerd. Daardoor lijkt het alsof deelnemers zich op een andere locatie bevinden.
Tijdens de opening oefenden studenten bijvoorbeeld een reanimatie van een kind in een virtuele versie van het station Antwerpen-Centraal. Ook die oefeningen worden gefilmd en achteraf geëvalueerd.
Studenten leren in de immersieve kamer reanimeren op verschillende plekken en situaties, bijvoorbeeld in het station Antwerpen-Centraal.
Volgens coördinator van het Zorglab Joyce Debuysscher zorgt die realistische omgeving ervoor dat deelnemers reageren zoals ze dat later ook op de werkvloer zouden doen. "We creëren situaties die ze in de praktijk kunnen tegenkomen en kijken hoe ze daarop reageren."
Het Zorglab is niet alleen bedoeld voor leerlingen en studenten. Ook ziekenhuizen, woonzorgcentra en thuiszorgorganisaties kunnen er opleidingen volgen. Zo maakte onder meer Familiehulp al gebruik van de nieuwe plek.
Daarnaast zijn er 12 extra oefenbedden beschikbaar die zorgorganisaties kunnen reserveren voor trainingen.
In de provincie Antwerpen zijn er jaarlijks meer dan 3.500 vacatures voor verpleegkundigen. In de stad alleen al staan er tientallen open
Nabilla Ait Daoud, schepen van Onderwijs (N-VA)
Volgens schepen van Onderwijs Nabilla Ait Daoud (N-VA) is de investering nodig omdat de zorgsector kampt met een groot personeelstekort.
"In de provincie Antwerpen zijn er jaarlijks meer dan 3.500 vacatures voor verpleegkundigen", zegt ze. "In de stad alleen al staan er op elk moment tientallen vacatures open."
Met het Zorglab wil Stedelijk Onderwijs niet alleen toekomstige zorgverleners beter voorbereiden, maar ook meer jongeren warm maken voor een job in de zorg.
Read the full article at VRT NWS →
BE