United KingdomPo mnenju Jareda Cooneyja Horvata, avtorja knjige "The Digital Delusion", je generacija Z prva generacija v zgodovini, ki je pokazala nižji kognitivni razvoj v primerjavi s prejšnjimi generacijami. Ta trend se je začel okoli leta 2010, ko se je povečala integracija digitalne tehnologije v izobraževanje.
Ocena pristranskosti (Sredina): Članek obravnava izobraževalne trende in kognitivni razvoj brez jasnega ideološkega stališča. Predstavlja argumente enega samega strokovnjaka brez nasprotnih točk ali očitno pristranskega jezika. Osredotočen je na izobraževalne prakse in njihov vpliv na kognitivne spretnosti, zaradi česar je nepolitičen
