La scuola del Nepal, distrutta dalle inondazioni, ricostruita con l'aiuto dell'India, chiede aiuto per ricostruirla su un terreno più alto

Il giorno dell'alluvione, tre avvertimenti arrivarono nel giro di pochi minuti, un contabile si affrettò a dire che l'acqua stava scorrendo, un insegnante trasmise una telefonata dall'alto dicendo che l'area era stata "inghiottita" e un genitore arrivò su uno scooter per portare via sua figlia. Il preside Rajendra Dawadi ordinò immediatamente a circa 900 studenti della Tribhuvan Trishuli Secondary School di fuggire.

"I bambini, anche alcuni dei nostri insegnanti e personale domestico, hanno paura del fiume... è un fantasma serpente", ha detto Dawadi, 47 anni, a TOI domenica. "Quasi mille persone, compresi i bambini, erano all'interno della scuola quando sono arrivati gli avvertimenti. Trenta ragazze erano all'ostello residenziale. Quando hanno chiesto a Dawadi dove potevano andare perché le loro case erano lontane, ha detto loro di seguirlo in salita. Dawadi ha ordinato a un dipendente non docente di suonare la campana e gli insegnanti hanno iniziato a ripulire le aule. Lo staff ha aiutato gli studenti che soffrivano di attacchi di panico. Una ragazza era stata esaminata da un'infermiera nell'infermeria. Tutti gli studenti che erano all'interno della scuola sono sopravvissuti.

Due membri dello staff sono ancora dispersi, ha detto Dawadi. L'impiegato non docente Chulrim Lama era stato dietro di lui durante l'evacuazione e potrebbe essere tornato verso la scuola, probabilmente per chiudere una porta. Si ritiene che l'insegnante di scuola secondaria inferiore Santos Parihar fosse nella sua stanza nei quartieri degli insegnanti. Tribhuvan Trishuli, la più antica scuola nei distretti di Rasuwa, Dhading e Nuwakot colpiti dalle inondazioni, aveva 1.643 studenti. Le inondazioni hanno distrutto praticamente tutto ciò che possedeva, compreso un blocco di 18 stanze e tre piani costruito con l'aiuto dell'ambasciata dell'India dopo il terremoto del 2015. Tutto ciò che rimaneva della proprietà della scuola erano due autobus.

Dawadi ha detto che l'associazione dell'India con la scuola risale a prima del terremoto del 2015. La proposta per l'edificio di 18 stanze era già stata accettata prima del terremoto e il blocco di tre piani è stato successivamente costruito con l'assistenza dell'ambasciata. Gli studenti hanno descritto il terrore di vedere la loro scuola scomparire.

"Quando ho visto il fiume bagnarsi sul nostro parco giochi, è stato terrificante, ma sono felice che tutti i miei amici siano riusciti a sopravvivere", ha detto Sunita Tamang, una studentessa della 10a classe. "Ricordo che Rohan Shrestha, una studentessa della 12a classe, ha sentito l'alluvione prima di vederla. Il ruggito del fiume suonava come un tuono basso prima ancora di vedere il fango arrivare. Gli insegnanti si sono mossi velocemente per far uscire tutti dagli ostelli e andare in alto. La scuola è completamente coperta di fango ora, e non sappiamo quando potremo tornare in classe, ma ci stiamo prendendo cura l'uno dell'altro nel campo temporaneo", ha detto.

"I bambini hanno bisogno di rivedere i loro amici e insegnanti e di tornare alla routine dopo il trauma", ha detto. "Una grande stanza in una casa privata, in un locale affittato, in una sala da banchetto o in un edificio governativo potrebbe servire come scuola temporanea.