All'inizio dell'anno scolastico, cosa dicono Pirc Musar e Janša?

Ljubljanske noviceIndipendenteCentroFattualità 95Obiettività 853 gg fa

Il nuovo anno scolastico in Slovenia per l'anno accademico 2026/27 inizia il 1° settembre, con circa 280.000 studenti e alunni che frequentano le scuole a livello nazionale. Il numero di bambini che entrano in prima elementare è diminuito a causa dei cambiamenti demografici, con il numero più basso di studenti che entrano in prima elementare negli ultimi tredici anni. Nella regione statistica di Zasavska, il 15% dei primi studenti di prima elementare aveva sette anni, la percentuale più alta del paese. Quasi la metà degli studenti della scuola secondaria ha scelto l'istruzione tecnica o professionale, mentre meno hanno optato per l'istruzione secondaria generale.

Lettura del bias (Centro): L'articolo presenta dati di fatto e statistiche riguardanti l'anno scolastico in arrivo, concentrandosi sulla demografia, le scelte educative e le relative tendenze sociali.

Perché fattualità (95): The article provides specific numerical data about student enrollment trends, including 192,915 students in the 2025/26 school year and demographic breakdowns by region. These figures appear consistent with typical statistical reporting formats and align with general expectations for educational sta

Perché obiettività (85): The article presents facts in a neutral manner, focusing on statistical data and demographic trends without overt bias or emotional language. However, it does not provide direct quotes from officials or stakeholders, which might have added more balance.

MladinaIndipendenteProgressistaFattualità 90Obiettività 754 gg fa

L'articolo parla di un'iniziativa del governo sloveno in cui gli studenti del primo anno delle scuole secondarie riceveranno copie della costituzione slovena durante il loro primo giorno di scuola, accanto alle bandiere nazionali. Questa azione fa parte di una collaborazione tra il Ministero dell'Istruzione e il Ministero della Difesa, finalizzata a inculcare valori come la conoscenza, la libertà, la responsabilità e l'appartenenza alla comunità nei giovani. Il gesto è simbolico, destinato a promuovere il patriottismo e il senso di comunità tra gli studenti. Tuttavia, alcuni educatori si chiedono se la costituzione sia un regalo appropriato per i bambini che stanno ancora imparando a leggere e scrivere. Lo stato prevede di distribuire circa 45.000 copie in sloveno, insieme a 1.000 per le comunità italiane e ungheresi, ad un costo di poco meno di 17.000 € prima dell'IVA. L'articolo sottolinea che mentre gesti simbolici come questo possono promuovere un senso di comunità, la vera comunità si costruisce attraverso interazioni quotidiane, cooperazione e cura reciproca, che dovrebbero essere coltivate all'interno dell'istruzione pubblica.

Lettura del bias (Progressista): L'articolo inquadra l'iniziativa del governo come un passo positivo verso la promozione del patriottismo e dei valori comunitari, in linea con gli ideali di sinistra di identità collettiva e coesione sociale.

Perché fattualità (90): The article provides accurate information about the distribution of the Constitution and flags to students at the start of the school year. It repeats some statements from the minister but omits specific details present in other sources, such as the linden tree analogy. However, it still aligns with

Perché obiettività (75): The article has a more ideological tone, emphasizing the 'school of patriotism' angle and using phrases like 'sporadic good welcome' which may imply judgment. It also repeats content unnecessarily, suggesting a less objective approach compared to other articles.

Zanima.meIndipendenteCentroFattualità 90Obiettività 759 gg fa

Il Ministero sloveno dell'Istruzione e il Ministero della Difesa hanno lanciato un'iniziativa congiunta per dare agli studenti del primo anno di scuola superiore la Costituzione della Repubblica di Slovenia e la bandiera slovena all'inizio della loro istruzione. L'obiettivo è quello di instillare valori come la conoscenza, la libertà, la responsabilità e l'appartenenza alla comunità nei giovani, enfatizzando i principi democratici e l'identità nazionale. Mentre l'iniziativa era destinata a promuovere la consapevolezza civica e l'orgoglio nazionale, ha affrontato critiche, in particolare da parte della sinistra, che ha espresso scetticismo e derisione sui social media. Alcuni critici sostengono che gli studenti sono troppo giovani per comprendere la Costituzione, mentre altri mettono in discussione la tempistica e la rilevanza di tali gesti simbolici. I ministri hanno inquadrato l'iniziativa come un passo significativo verso la formazione dei futuri cittadini e il rafforzamento delle fondamenta della democrazia e dello stato.

Lettura del bias (Centro): Mentre l'iniziativa è presentata dal governo come un passo positivo verso il rafforzamento dell'identità nazionale e dei valori democratici, l'articolo presenta sia la giustificazione ufficiale che le risposte critiche della sinistra.

Perché fattualità (90): The article accurately reports the event and includes relevant background information. However, it introduces a critique of left-wing responses and includes a comment questioning if the Bible might be given next year, which adds a subjective interpretation not found in the other articles.

Perché obiettività (75): While the article attempts to remain neutral, it leans toward criticism of the left-wing response and includes a somewhat sarcastic remark about the Bible, which introduces a subtle bias. The tone remains mostly neutral but has moments of subjectivity.

Žurnal24IndipendenteCentroFattualità 85Obiettività 75l’altro ieri

Secondo i dati del Ministero dell'Istruzione, della Scienza e della Gioventù, il numero di studenti delle scuole elementari in Slovenia che ricevono assistenza per disturbi del linguaggio e della parola è aumentato significativamente negli ultimi dieci anni. In precedenza circa 1.000 studenti erano interessati, ma alla fine dell'anno scolastico scorso questo numero era salito a 2.577. La ricerca indica che il 30% dei bambini in età prescolare di età compresa tra tre e sei anni ha difficoltà nel linguaggio e nella parola, sebbene più della metà non frequenti la logopedia. Questo aumento non è attribuito alla crescente percentuale di bambini la cui prima lingua non è lo sloveno, poiché quelli bilingui non sono inclusi nel conteggio se i loro problemi sono limitati a una sola lingua. I fattori che contribuiscono all'aumento includono cambiamenti nello stile di vita, nella dieta, nei fattori di salute e nell'eccessivo tempo trascorso davanti allo schermo. I logopedisti notano cause sia biologiche che ambientali, come malattie frequenti, infezioni, differenze anatomiche, eccessive e scarsa comunicazione familiare.

Lettura del bias (Centro): L'articolo presenta dati di fatto e pareri di esperti senza favorire apertamente alcuna posizione politica e discute le crescenti preoccupazioni per i disturbi del linguaggio e del linguaggio nei bambini, attribuendoli a vari fattori, tra cui lo stile di vita, la salute e l'uso della tecnologia, senza prendere posizione sulla

Perché fattualità (85): The article provides data from the Ministry of Education, Science, and Youth regarding the increase in students with speech-language disorders over ten years, aligning with the cross-source consensus. It also includes statements from Tina Rezar and Meta Dolinar, which are consistent with other sourc

Perché obiettività (75): The article presents information in a neutral manner but includes a headline that suggests a problem ('Kaj je razlog?'), which may imply a need for solutions. The tone is informative but slightly leans towards highlighting concerns rather than presenting purely objective facts.

Gorenjski glasIndipendenteCentroFattualità 80Obiettività 853 gg fa

L'articolo riporta l'inizio del nuovo anno scolastico nella regione di Gorenjska in Slovenia, notando un aumento del numero di studenti che tornano a scuola. Si menziona che circa 19.228 studenti delle scuole elementari e circa 8.400 studenti delle scuole secondarie torneranno a lezione. L'articolo evidenzia anche una carenza di personale nelle scuole e menziona i cambiamenti pianificati dal Ministero dell'Istruzione, della Scienza e dello Sport per ripristinare l'autonomia scolastica e rafforzare l'autorità degli insegnanti.

Lettura del bias (Centro): L'articolo fornisce informazioni sul prossimo anno scolastico, sul numero di studenti e sui cambiamenti amministrativi nell'istruzione.

Perché fattualità (80): The article provides specific numbers regarding student enrollment in Gorenjska region and national figures, citing data from the Ministry of Education, Science, and Youth. These figures appear consistent with typical reporting standards for educational statistics. However, some details like '1960 u

Perché obiettività (85): The article maintains a neutral tone, presenting statistical data and administrative updates without overt bias or emotional language. It focuses on factual reporting of student numbers and policy changes without injecting personal opinion or advocacy.

VečerIndipendente🔒CentroFattualità 80Obiettività 803 gg fa

L'articolo parla del ritorno a scuola nel mese di settembre, evidenziando il ritmo unico del mese contrassegnato dal ritorno delle campane scolastiche, i parchi giochi pieni, il traffico mattutino e la sensazione che l'anno inizia veramente ora. Riflette sulla scuola come più di un semplice luogo di conoscenza, è una comunità, una gerarchia, uno spazio per amicizie, conflitti, violazione delle regole e esperienze che le persone portano con sé per decenni. Il pezzo pone domande su quali aspetti della vita scolastica le persone ricordano di più e esplora perché gli insegnanti potrebbero svolgere un ruolo più grande nel plasmare questi ricordi di quanto si rendano conto.

Lettura del bias (Centro): L'articolo si concentra su riflessioni generali sull'educazione e su ricordi personali legati alla scolarizzazione.Nel contenuto non sono rilevabili espliciti commenti politici, inquadrature o pregiudizi.Il tono è riflessivo e neutrale, concentrandosi su temi universali piuttosto che su specifiche questioni politiche o interessi di gruppo.

Perché fattualità (80): The article mentions the upcoming school year and refers to challenges in the education system such as staffing issues and administrative burdens. While it doesn't provide detailed statistics like the first article, it aligns with common concerns expressed in educational policy discussions.

Perché obiettività (80): The article maintains a relatively neutral tone while discussing educational reforms and challenges. It presents information from officials without overtly favoring any particular perspective, though it focuses primarily on administrative issues rather than student demographics.

Radio OgnjiščeVicino a un partitoCentroFattualità 75Obiettività 706 gg fa

L'articolo discute le riforme volte a ridurre gli oneri amministrativi per gli insegnanti e migliorare il sistema educativo sloveno. Il ministro Borut Rončević ha sottolineato la necessità che le scuole rimangano spazi per la conoscenza, il pensiero critico e lo scambio rispettoso di opinioni. Ha evidenziato sfide come la carenza di personale e la mancanza di autonomia per gli insegnanti. Il ministero prevede di ridurre sistematicamente i compiti amministrativi che distraggono gli educatori dalla loro missione principale.

Lettura del bias (Centro): L'articolo presenta una discussione equilibrata delle riforme e delle sfide dell'istruzione senza favorire apertamente una particolare ideologia politica, includendo le prospettive sia del ministero che degli amministratori scolastici, concentrandosi su soluzioni pratiche piuttosto che su posizionamenti ideologici.

Perché fattualità (75): The article discusses educational reforms and administrative challenges faced by teachers, referencing the minister's comments. While it provides some factual content about the education system, it lacks specific numerical data or direct quotes from officials.

Perché obiettività (70): The article maintains a generally neutral tone but focuses on the challenges facing educators rather than providing a balanced overview of student demographics or enrollment trends. It presents information from officials without overt bias but leans toward highlighting systemic issues.

24ur (POP TV)IndipendenteProgressistaFattualità 75Obiettività 659 gg fa

L'articolo discute l'iniziativa del Ministero dell'Istruzione sloveno di distribuire copie stampate della Costituzione e della bandiera slovena agli studenti del primo anno e agli alunni all'inizio del nuovo anno scolastico. L'obiettivo è quello di promuovere la comprensione dei valori costituzionali, della responsabilità civica e della cittadinanza attiva tra i giovani. Tuttavia, l'Associazione dei presidi scolastici ha criticato questa decisione, mettendo in discussione lo scopo di dare la Costituzione a studenti molto giovani che potrebbero non aver ancora padroneggiato le abilità di lettura di base.

Lettura del bias (Progressista): L'articolo inquadra la critica alla decisione del ministero come una preoccupazione legittima sollevata dagli educatori, sottolineando il potenziale impatto negativo della distribuzione della Costituzione agli studenti molto giovani.

Perché fattualità (75): The article accurately reports that Slovenia is giving copies of the constitution to first-year students as part of a national initiative to promote civic values. It mentions the Ministry of Education's intention and the response from the association of school principals, including concerns about th

Perché obiettività (65): The article presents both the government's initiative and the concerns raised by educators, but it includes direct quotes from educators expressing frustration and criticism, which introduces a degree of bias. The tone leans slightly towards highlighting the controversy rather than presenting a stri

Maribor24IndipendenteCentro5 h fa

Nel comune sloveno di Kungota, 42 studenti di prima elementare sono stati accolti con un evento speciale progettato per creare un inizio memorabile alla loro scolarizzazione. I bambini sono stati accolti nelle scuole locali di Kungota Superiore e Bassa e Svecina prima di essere trasportati con un 'bus party' al castello di Svecinski, dove sono stati accolti da funzionari locali tra cui il sindaco Tamara Šnofl e Grajski Gospod Miro Hauptman. L'evento ha incluso un pranzo in stile picnic, visite a mostre adattate e un gioco eseguito dagli studenti della scuola comunitaria. Il sindaco ha espresso orgoglio per il numero di studenti di prima elementare e ha sottolineato l'importanza di sostenere la lettura e l'alfabetizzazione. Le autorità locali hanno evidenziato l'impatto positivo dell'evento sia sui bambini che sui genitori.

Lettura del bias (Centro): L'articolo presenta un resoconto equilibrato di un evento comunitario organizzato da funzionari locali per accogliere i nuovi studenti.

Radio OgnjiščeVicino a un partitoCentro5 h fa

L'articolo riporta l'inizio del nuovo anno scolastico in Slovenia, evidenziando il ritorno degli studenti e degli insegnanti nelle aule. Circa 19.000 studenti del primo anno e 26.000 giovani che entrano nell'istruzione secondaria iniziano il loro viaggio accademico. L'articolo include elementi religiosi, come la benedizione dell'anno scolastico da parte del vescovo Stanislav Zore in una chiesa di Šentvid, che ha incoraggiato gli studenti a sognare oltre gli obiettivi a breve termine come gli esami e concentrarsi su visioni a lungo termine guidate dalla fede. Allo stesso modo, il vescovo Peter Štumpf si è rivolto agli studenti in una chiesa di Vipava, esortandoli a sviluppare i talenti considerando i loro ruoli futuri nella società e a crescere in individui virtuosi. L'articolo menziona anche le sfide che le scuole devono affrontare nel mantenere i valori in mezzo ai progressi tecnologici, secondo il dottor Ivan Štuche, moralista.

Lettura del bias (Centro): Mentre l'articolo discute di figure religiose e dei loro messaggi agli studenti, non assume una chiara posizione ideologica. Presenta i discorsi di entrambi i vescovi senza favorire apertamente alcuna ideologia politica o religiosa. Il contenuto si concentra sulla guida educativa e spirituale piuttosto che sulla posizione partigiana.

DnevnikIndipendente🔒Centro5 h fa

Il primo giorno di scuola presso la Scuola Primaria Toneta Čufarja di Lubiana è stato contrassegnato da una speciale cerimonia di benvenuto a 32 nuovi studenti. I genitori hanno accompagnato i loro figli lungo un percorso sicuro per la scuola, supportati da agenti di sicurezza stradale, polizia e guardie di attraversamento scolastico. L'evento ha sottolineato l'importanza della sicurezza stradale, che è stato un tema centrale della giornata. Ogni studente di prima elementare ha ricevuto un nastro giallo e un girasole come simboli del loro viaggio verso la scuola.

Lettura del bias (Centro): L'articolo si concentra su un evento non politico, che accoglie gli studenti di prima elementare a scuola, senza menzionare figure politiche, politiche o questioni controverse.

LokalecIndipendenteCentro6 h fa

Il 1o settembre 2026, gli studenti del primo anno di una scuola slovena hanno ricevuto una rappresentazione della Costituzione della Repubblica di Slovenia al momento dell'ingresso nella scuola. L'articolo presenta un sondaggio di opinione che chiede ai lettori se pensano che questo regalo sia appropriato e simbolico. Le opzioni fornite includono "Dono molto appropriato e simbolico", "Penso che un altro regalo sarebbe più adatto" e "Non mi importa". L'articolo non fornisce ulteriori contesti o spiegazioni in merito all'iniziativa, concentrandosi esclusivamente sulla presentazione del sondaggio e invitando le risposte.

Lettura del bias (Centro): L'articolo presenta un sondaggio di opinione su un argomento politicamente sensibile, l'identità nazionale e l'educazione costituzionale, ma lo inquadra in modo neutrale offrendo opzioni multiple senza assumere una chiara posizione ideologica.

Maribor24IndipendenteCentro6 h fa

Il Ministero sloveno dell'Istruzione, della Scienza e della Gioventù ha distribuito copie della Costituzione agli studenti del primo anno in tutta la Slovenia, insieme a bandiere, come parte di un'iniziativa volta a inculcare valori come la conoscenza, la libertà, la responsabilità e l'appartenenza alla comunità. Il programma è stato finanziato dal ministero, che ha stanziato circa 16.900 € (esclusa l'IVA) per la distribuzione di testi costituzionali e circa 24.000 € per le bandiere. Tuttavia, questa decisione ha suscitato reazioni contrastanti nel pubblico. Alcuni educatori mettono in discussione la praticità di dare testi costituzionali a bambini che non sanno ancora leggere, mentre altri notano che a causa di vincoli di bilancio, alcune scuole distribuiranno articoli meno del solito, come solo tre copie della 'Bralna značka' (Reading Badge) per classe invece di una per studente.

Lettura del bias (Centro): L'articolo presenta sia l'iniziativa del governo che le prospettive critiche degli educatori e del pubblico senza apertamente favorire nessuna delle due parti.

DomovinaIndipendenteCentro6 h fa

L'articolo discute il ruolo degli educatori nel plasmare i valori e lo sviluppo personale dei giovani, sottolineando l'importanza della fede e della guida spirituale nell'educazione. Sottolinea l'annuale 'Settimana dell'educazione' organizzata dalla Società cattolica pedagogica della Slovenia, che si concentra su temi come 'Fede e istruzione'. L'evento mira a ispirare insegnanti, genitori e studenti promuovendo l'idea che ogni persona ha un valore intrinseco al di là del successo materiale.

Lettura del bias (Centro): Mentre l'articolo affronta i valori religiosi ed educativi, non assume una chiara posizione ideologica. Presenta le prospettive degli educatori cattolici e dei leader spirituali senza promuovere apertamente alcuna specifica agenda politica.

Nova24TVVicino a un partitoCentro6 h fa

L'articolo riporta l'inizio del nuovo anno scolastico in Slovenia, citando i dati del Ministero dell'Istruzione, della Scienza e dello Sport che indicano un aumento del numero di studenti rispetto all'anno accademico precedente. Il primo ministro Janez Janša si è rivolto agli studenti all'inizio della sessione parlamentare, incoraggiandoli ad avvicinarsi alla scuola con curiosità e fiducia, sottolineando la crescita personale e i valori della comunità.

Lettura del bias (Centro): Mentre l'articolo discute di figure politiche che si rivolgono agli studenti, l'inquadratura rimane equilibrata, concentrandosi sulle politiche educative e sull'incoraggiamento pubblico piuttosto che sulle agende partigiane.

DemokracijaVicino a un partitoCentro7 h fa

L'articolo riporta una conferenza tenuta dalla Società di pedagogia cattolica della Slovenia (DKPS) in merito alla prossima "Settimana dell'educazione" (Teden vzgoje) in programma dal 1 al 7 settembre 2026. L'evento è stato organizzato in collaborazione con la Commissione per l'educazione della Conferenza episcopale slovena e l'Ufficio del catechismo sloveno. La conferenza ha visto i contributi degli educatori della diocesi di Murska Sobota, del loro vescovo Janez Kozinc e dei rappresentanti dell'Ufficio del catechismo sloveno. Le discussioni si sono concentrate su come la fede supporta i processi educativi e hanno incluso materiali come petizioni che coprono tutti i livelli di istruzione, insieme a suggerimenti di preghiere per benedire le borse scolastiche e l'anno accademico. La presidente della DKPS Helena Kregar ha sottolineato l'importanza della Settimana dell'educazione, mentre altri oratori hanno evidenziato il ruolo del contenuto religioso nel curriculum e il significato della fede personale per gli educatori.

Lettura del bias (Centro): Mentre l'argomento riguarda l'educazione religiosa e la sua integrazione nel curriculum, che può essere politicamente sensibile, l'articolo presenta una discussione equilibrata delle prospettive di vari soggetti interessati, tra cui educatori, vescovi e rappresentanti della chiesa.

DemokracijaVicino a un partitoCentro9 h fa

Il primo ministro Janez Janša si è rivolto agli studenti e agli alunni all'inizio dell'anno scolastico, incoraggiandoli ad essere coraggiosi, persistenti e fiduciosi nelle proprie capacità. Ha sottolineato l'importanza dell'istruzione non solo per la conoscenza, ma anche per imparare a vivere insieme, rispettare gli altri e contribuire alla società. Janša ha ringraziato gli insegnanti e i genitori per il loro sostegno e la guida, evidenziando il ruolo della famiglia nell'aiutare i bambini a navigare le sfide nel mondo di oggi. Il suo messaggio si è concentrato sulla motivazione e sulla resilienza, esortando i giovani a credere in se stessi e ad abbracciare il nuovo anno scolastico con curiosità e ottimismo.

Lettura del bias (Centro): L'articolo presenta un discorso del Primo ministro Janez Janša agli studenti, incentrato sui messaggi motivazionali piuttosto che su commenti politici o discussioni politiche.

LokalecIndipendenteCentro9 h fa

La presidente della Slovenia Nataša Pirc Musar si è rivolta agli studenti il primo giorno di scuola, augurando loro un anno pieno di conoscenza, immaginazione, amicizia e buoni momenti. Ha sottolineato l'importanza di un ambiente scolastico sicuro e incoraggiante, affermando che ogni bambino merita uno spazio in cui possa sviluppare le proprie capacità, esprimere i propri pensieri, commettere errori e sapere che saranno ascoltati. Ha ringraziato gli insegnanti per aver fornito supporto, comprensione e un esempio positivo a fianco dei genitori. Pirc Musar ha sottolineato la responsabilità condivisa di garantire il benessere dei bambini e ha attirato particolare attenzione alla sicurezza stradale, esortando i bambini a essere cauti e seguire le regole stradali mentre chiedeva ai conducenti di guidare con attenzione e pazienza. Ha personalmente sottolineato l'importanza delle cinture di sicurezza, citando le proprie esperienze.

Lettura del bias (Centro): L'articolo presenta un discorso del Presidente della Slovenia incentrato sull'istruzione, il benessere dei bambini e la sicurezza stradale.Il contenuto è di tono neutro, sottolineando valori universali come la sicurezza, l'apprendimento e la responsabilità.Non vi è un evidente quadro ideologico o un linguaggio parziale; il messaggio è un messaggio di

Maribor24IndipendenteCentro9 h fa

Nel primo giorno dell'anno scolastico, la presidente slovena Nataša Pirc Musar si è rivolta agli studenti, augurando loro un anno pieno di conoscenza, creatività, amicizia e buoni momenti. Ha sottolineato l'importanza di un ambiente di apprendimento sicuro e incoraggiante, esortando tutti gli utenti della strada a prestare maggiore attenzione. Pirc Musar ha sottolineato che i bambini meritano un ambiente in cui possano sviluppare le loro capacità, esprimere i loro pensieri, commettere errori e sentirsi ascoltati. Ha riconosciuto il lavoro degli insegnanti e ha sottolineato che insieme ai genitori, gli educatori forniscono non solo conoscenza ma anche incoraggiamento, comprensione e esempio personale. Ha specificamente richiamato l'attenzione sulla sicurezza stradale, osservando che molti bambini tornano sulle strade dopo le vacanze estive, compresi gli studenti delle scuole superiori che stanno ancora imparando a partecipare in modo sicuro e indipendente al traffico. Ha esortato i bambini a essere cauti e rispettare le regole del traffico, chiedendo ai conducenti di essere particolarmente attenti.

Lettura del bias (Centro): I due leader hanno trasmesso messaggi incentrati sull'istruzione e sul benessere degli studenti, sottolineando valori come la sicurezza, l'incoraggiamento e la comunità.

Žurnal24IndipendenteCentro10 h fa

Mentre le scuole riaprono in tutta la Slovenia, gli studenti del primo anno iniziano un nuovo capitolo della loro vita. In questo giorno significativo, il presidente Nataša Pirc Musar e il primo ministro Janez Janša si sono rivolti agli studenti, incoraggiandoli a essere curiosi, coraggiosi e persistenti, ricordando ai conducenti di garantire la sicurezza sulla strada. Pirc Musar ha sottolineato l'importanza di un ambiente scolastico sicuro e solidale, evidenziando il valore della conoscenza e la necessità che i bambini si sentano al sicuro e ascoltati.

Lettura del bias (Centro): L'articolo presenta i messaggi di due personaggi politici di alto profilo, il presidente Nataša Pirc Musar e il primo ministro Janez Janša, agli studenti nel primo giorno di scuola.