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Malcontento per le modifiche alla legge sull'istruzione superiore: è ingiusto permettere a solo alcuni di lavorare fino a 67 anni
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Malcontento per le modifiche alla legge sull'istruzione superiore: è ingiusto permettere a solo alcuni di lavorare fino a 67 anni

Gli studenti sostengono che l'estensione del periodo di studio a 15 anni, applicata retroattivamente solo agli studenti eccezionali, è ingiusta, in particolare perché perdono il diritto di continuare a studiare dopo il periodo massimo, anche se hanno completato la maggior parte del loro programma. Gli accademici criticano la disposizione che consente ai professori permanenti e ai consulenti scientifici di lavorare fino al 67, sostenendo che discrimina gli altri docenti a cui è negata questa opzione. Sottolineano che alcuni ricercatori sono entrati nel sistema, hanno acquisito successivamente competenze significative e non sono stati in grado di assicurarsi posizioni permanenti a causa dei tempi, ma ora sono trattati meno favorevolmente. L'Unione nazionale della scienza e dell'istruzione superiore (ZNSVO) avverte che i molti cambiamenti proposti bypassano le questioni sistemiche e le responsabilità delle università e mettono in discussione le responsabilità.

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Malcontento per le modifiche alla legge sull'istruzione superiore: è ingiusto permettere a solo alcuni di lavorare fino a 67 anni

Gli studenti sostengono che l'estensione del periodo di studio a 15 anni, applicata retroattivamente solo agli studenti eccezionali, è ingiusta, in particolare perché perdono il diritto di continuare a studiare dopo il periodo massimo, anche se hanno completato la maggior parte del loro programma. Gli accademici criticano la disposizione che consente ai professori permanenti e ai consulenti scientifici di lavorare fino al 67, sostenendo che discrimina gli altri docenti a cui è negata questa opzione. Sottolineano che alcuni ricercatori sono entrati nel sistema, hanno acquisito successivamente competenze significative e non sono stati in grado di assicurarsi posizioni permanenti a causa dei tempi, ma ora sono trattati meno favorevolmente. L'Unione nazionale della scienza e dell'istruzione superiore (ZNSVO) avverte che i molti cambiamenti proposti bypassano le questioni sistemiche e le responsabilità delle università e mettono in discussione le responsabilità.

Lettura del bias (Sinistra): L'articolo inquadra la questione come una questione di equità ed uguaglianza, evidenziando la percezione di discriminazione contro gli studenti e il personale accademico.

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