8,7 milioni di giovani indiani sono "NEET" non in istruzione, occupazione o formazione, afferma NITI Aayog

Il primo ministro del Jammu e Kashmir, Omar Abdullah, ha recentemente felicitato gli studenti che si sono comportati bene nel National Eligibility cum Entrance Test (NEET), evidenziando i loro risultati accademici e incoraggiandoli a intraprendere una carriera in medicina. L'evento si è svolto a Srinagar, riunendo i candidati più performanti di tutto lo stato.

Questa cifra è stata ricavata dal 78 ° giro del National Sample Survey condotto nel 2021. Il rapporto categorizza la popolazione in cinque gruppi, compresi quelli impegnati in istruzione formale, lavoro informale e coloro che non fanno parte di tale attività. Il gruppo NEET, che comprende sia uomini che donne, affronta sfide legate alla mancanza di reddito e agli alti costi associati all'istruzione precedente, rendendo difficile per loro l'accesso a una formazione aggiuntiva.

Il rapporto suggerisce che queste iniziative dovrebbero essere allineate con le esigenze delle industrie emergenti e creare opportunità di lavoro autonomo. Si rileva che combinare l'apprendimento con il guadagno è fondamentale per migliorare l'occupabilità dei giovani, in particolare di coloro che hanno completato l'istruzione superiore. Tuttavia, l'esposizione limitata alla formazione pratica e pertinente per l'industria continua a ostacolare il collocamento sul mercato del lavoro, anche tra i laureati.

Gli studenti provenienti da ambienti economicamente svantaggiati si trovano ad affrontare ulteriori ostacoli, poiché spesso non possono permettersi di investire in formazione supplementare sulle competenze mentre gestiscono le spese del college. Di conseguenza, alcuni optano per lavori a basso salario subito dopo la laurea, mentre altri rimangono disoccupati e alla fine si uniscono al gruppo NEET. Per affrontare questi problemi, la relazione ha raccomandato l'integrazione di programmi di sviluppo delle competenze nel curriculum scolastico, a partire dalla classe 6 fino alla classe 12.

Tali misure, secondo NITI Aayog, potrebbero contribuire a colmare il divario tra istruzione e occupazione, assicurando che gli studenti siano meglio preparati per la forza lavoro. Il recente elogio dei partecipanti al NEET da parte del primo ministro Omar Abdullah è in linea con queste raccomandazioni, in quanto riconosce il potenziale degli studenti che hanno superato con successo le sfide della ricerca accademica.

L'attenzione all'istruzione e allo sviluppo delle competenze dovrebbe svolgere un ruolo chiave nell'affrontare le crescenti preoccupazioni relative alla disoccupazione e alla sottoccupazione giovanile nella regione.