Ha mascherato, ha mascherato, ha mascherato: l'autismo invisibile e il suo peso sulle ragazze

Le autorità talebane dell'Afghanistan hanno imposto limiti severi all'istruzione delle ragazze, vietando la scuola formale oltre la sesta elementare. Nonostante ciò, sono emerse aule clandestine in tutto il paese, offrendo opportunità di apprendimento clandestine alle giovani donne determinate a continuare la propria istruzione. In risposta alla crescente crisi, Shabana Basij-Rasikh, fondatrice della School of Leadership of Afghanistan (SOLA), ha istituito un campus permanente in Ruanda, fornendo un rifugio sicuro per le ragazze afgane che cercano conoscenze lontane dalla portata dei talebani.

La nuova struttura in Ruanda segna un cambiamento significativo per la SOLA, che in precedenza operava come scuola-internato a Kabul prima di essere costretta a fuggire in seguito alla presa del potere da parte dei talebani nel 2021. Basij-Rasikh e circa 250 studenti e membri dello staff si sono trasferiti in Ruanda, dove la scuola ha iniziato a operare da un campus sicuro. L'istituzione mira a fornire un rifugio duraturo per le ragazze afgane, molte delle quali non sono in grado di proseguire l'istruzione nella loro patria a causa delle restrizioni dei talebani.

Basij-Rasikh ha sottolineato la resilienza degli studenti di SOLA, osservando che le ragazze sono determinate a continuare la loro istruzione nonostante le sfide che affrontano. Ha descritto il nuovo campus in Ruanda come un simbolo di speranza e perseveranza.

I talebani hanno sostenuto di dare la priorità all'istruzione, affermando che più di 10 milioni di studenti, circa il 25% della popolazione dell'Afghanistan, sono attualmente iscritti a scuole, università e altre istituzioni. I funzionari hanno dichiarato che sono in corso sforzi per creare condizioni che consentano alle ragazze e alle donne di studiare in conformità con la legge islamica della Sharia. Tuttavia, la realtà sul campo contraddice queste affermazioni, con ampi rapporti di ragazze a cui è vietato frequentare la scuola oltre la sesta classe. Nonostante i limiti, SOLA continua ad espandere la sua portata attraverso metodi innovativi.

Riconoscendo le barriere affrontate dalle ragazze afgane che non hanno accesso agli smartphone e a Internet stabile, Basij-Rasikh e suo marito, Mati Amin, hanno sviluppato una piattaforma di istruzione online chiamata SOLAx. Questa iniziativa fornisce l'accesso ai programmi scolastici afgani per i gradi da sei a 12 tramite WhatsApp, consentendo agli studenti di studiare al proprio ritmo. La piattaforma include funzionalità progettate per proteggere gli utenti, come la possibilità di eliminare rapidamente i messaggi e riprendere le lezioni utilizzando un codice PIN. Mentre il campus del Ruanda consente a SOLA di raddoppiare la sua capacità di iscrizione, la domanda di istruzione tra le ragazze afgane rimane schiacciante.

Per affrontare questa sfida, SOLA continua a fare affidamento sulla sua piattaforma online per raggiungere il maggior numero possibile di studenti. La situazione evidenzia il divario sempre più profondo tra la posizione ufficiale dei talebani sull'istruzione e le esperienze vissute dalle ragazze afghane. Mentre i funzionari affermano di essere impegnati a fornire un'istruzione in linea con i principi islamici, l'attuazione pratica ha portato a gravi restrizioni sull'accesso delle ragazze alla scuola.

Nel frattempo, organizzazioni come SOLA persistono nel trovare modi per sostenere le ragazze afghane, sia all'interno che al di fuori dei confini del paese. L'istituzione del campus ruandese di SOLA sottolinea lo sforzo globale per garantire che le ragazze afghane possano continuare la loro istruzione nonostante gli ostacoli posti dal regime talebano. Mentre la scuola si prepara ad accogliere la sua prima coorte di studenti nella nuova sede, l'attenzione rimane sull'ampliamento dell'accesso all'apprendimento e sull'empowerment della prossima generazione di donne afghane.