United KingdomUno studio globale pubblicato in 'Proceedings of the Royal Society B' ha analizzato oltre 27.000 confronti del comportamento sociale dei bambini in 150 culture, rivelando che nonostante i diversi metodi di insegnamento della gentilezza e delle norme sociali, i bambini di diversa provenienza tendono a mostrare comportamenti sempre più simili a quelli prosociali e antisociali man mano che invecchiano. La ricerca, guidata dall'Università di Lincoln, ha esaminato sia le azioni prosociali come la condivisione e la cooperazione, sia le tendenze antisociali come l'aggressività e il bullismo.
Lettura del bias (Centro): L'articolo presenta uno studio scientifico senza un'aperta cornice ideologica, discute le differenze culturali nelle pratiche di educazione dei bambini e il loro impatto sullo sviluppo, concentrandosi sulle tendenze comportamentali osservabili piuttosto che sulla promozione di specifiche ideologie politiche.
