KRLo studio, condotto da Jeon Cho-won dell'Università Ewha Womans, ha analizzato i dati di 1.269 studenti delle scuole medie e ha trovato una correlazione tra le esperienze di abuso e l'aumento della dipendenza dagli smartphone. Lo studio evidenzia che gli approcci tradizionali per limitare il tempo di schermo potrebbero non essere sufficienti e raccomanda di integrare la cura basata sul trauma negli interventi per gli adolescenti dipendenti. I ricercatori sottolineano la necessità di sistemi di supporto coordinati che coinvolgono scuole, consulenti e agenzie di protezione dei minori per affrontare sia l'abuso digitale che la dipendenza.
Lettura del bias (Centro): L'articolo presenta uno studio scientifico senza un'aperta cornice ideologica. Pur discutendo una questione delicata relativa al benessere dei bambini e alla salute mentale, non assume una posizione partigiana o promuove politiche politiche specifiche.
