U članku pod nazivom "The Public-Education Empire Strikes Back" objavljenom u časopisu National Review argumentira se za smanjenje propisa o privatnim školama, dok se zalaže za deregulaciju javnih škola.
Procjena pristranosti (Konzervativno): U članku se rasprava o deregulaciji javnih škola prikazuje kao nužan korak za poboljšanje obrazovnih rezultata, koristeći jezik koji implicira da su trenutni propisi pretjerano opterećujući i restriktivni.





