Dok se približava 25. obljetnica napada 11. rujna, samo dvije američke države, Florida i Arizona, zahtijevaju od škola da obavezuju obrazovanje o povijesnim događajima napada. Deset drugih država potiče, ali ne zahtijevaju takve lekcije, ostavljajući prostor za razne interpretacije. Nasuprot tome, četiri države, Pennsylvania, Massachusetts, Wisconsin i Oregon, usvojile su nastavne programe poput 'Teaching Beyond September 11th', koji je razvio Sveučilište u Pennsylvaniji, koji se u velikoj mjeri usredotočava na porast islamofobije nakon 11. rujna, a ne na motivacije iza napada. Ovaj nastavni program uključuje teme poput 'islamofobije i Ovalnog ureda' i 'nadzor nad muslimanima', dok umanjuje ulogu radikalne islamističke ideologije i postupaka vođe Al-Qaede Osame bin Ladena. Kritičari tvrde da se ovaj pristup fokusira od žrtava napada i umjesto toga naglašava političke narative.
Procjena pristranosti (Konzervativno): U članku se navodi da alternativni nastavni programi promovišu politički motivirani narativ koji umanjiva terorističku prirodu napada i naglašava islamofobiju.






