Novi podaci otkrivaju da je stopa "unutarnjeg isključenja", disciplinske mjere u kojoj su učenici privremeno uklonjeni iz nastave, ali ostaju u školskim prostorima, u srednjim školama u Engleskoj gotovo utrostručena u tri godine. Od 5% u akademskoj godini 2022/23 na 13% u 2025/26, praksa je zabilježila porast od 160%.
Procjena pristranosti (Sredina): U članku su predstavljene obje perspektive na unutarnjim isključenjima, kritičari ističu potencijalne negativne posljedice, a pristalice naglašavaju upravljanje ponašanjem, bez da otvoreno favoriziraju bilo koju stranu.





