27. kolovoza 2026. godine, nova politika zabrane osobnih elektroničkih uređaja tijekom školskog dana stupila je na snagu u maloj javnoj srednjoj školi u sjeverozapadnom uglu New Jerseya. Pravilo, koje zahtijeva od učenika da čuvaju svoje mobitele u ormarićima do kraja školskog dana, provedeno je nakon što je državno zakonodavstvo donijelo zakon kojim se zahtijeva da svi školski okruzi zabranjuju neakademsku upotrebu uređaja s internetom tijekom časova nastave.
Implementacija politike započela je rutinnim jutarnjim najavama, koje su se blago odvojile od prethodnih godina. Umjesto uobičajene poruke dobrodošlice, administratori su podsjetili učenike da stavljaju svoje telefone u ormariće i upozorili na posljedice ako pokušaju koristiti ih tijekom nastave.
Za mnoge učenike, odsustvo njihovih telefona stvorilo je osjećaj dezorijentacije. Prvostupnici, navikli na stalnu povezanost, borili su se za kretanje po nepoznatom rasporedu objavljenom na svojim Chromebookovima. Učitelji, uključujući i jednog koji se opisao kao srednjoškolski nastavnik engleskog jezika, našli su se kako vodi učenike kroz novi sustav dok upravljaju uobičajenim logističkim preprekama prvog školskog dana. Atmosfera u učionici, obično ispunjena suptilnim zvukom mobilnih uređaja, postala je neobično tiha.
U jednom slučaju, razred je čitao iz knjige Don DeLillo's White Noise, sa svojim evocativnim opisima modernog života, dok je iznenadni početak kiše i udaljene grmljavine dodao raspoloženje nelagode.
State Department je citirao studije koje sugeriraju da neograničen pristup digitalnim uređajima može narušiti koncentraciju, utjecati na mentalno zdravlje i pridonijeti manje podržavajućoj školskoj kulturi.
Ta škola, smještena u ruralnom području okruženom šumom, odlučila je provesti strogu zabranu zvona na zvono, usklađujući se s državnim zahtjevima. Odluka je izazvala mješovite reakcije među članovima fakulteta.
Ona je ispričala kako je njena učionica, obično prostor u kojem su učenici mogli slobodno komunicirati, postala neočekivano potčinjena, a odsustvo telefona stvorilo je primjetnu prazninu u društvenoj strukturi u razredu. Kako je školska godina napredovala, učinci politike nastavili su se odvijati. Učenici su se prilagodili novoj normi, iako su neki i dalje tražili načine za zaobilaženje ograničenja.
Za sada, prvi dan u školi služio je kao testni slučaj, otkrivajući kako izazove tako i mogućnosti provedbe sveobuhvatne zabrane uređaja u srednjoj školi.
★
Neka vijesti ostanu poštene.
ObjectiveNews financiraju čitatelji i bez oglasa je – pristranost vam pokazujemo, ne skrivamo. Podržite neovisno novinarstvo za 4 €/mjesec.
Postani podupiratelj
United States
