U članku se razmatra važnost besplatnog obrazovanja u smanjenju dječjeg rada, koristeći primjer Petera iz Liberije koji je zbog financijskih ograničenja prestao školu.
Procjena pristranosti (Lijevo): U članku se naglašava društvena odgovornost za osiguravanje besplatnog obrazovanja kao rješenja za dječji rad, ističući sistemska pitanja kao što su ekonomska nejednakost i potreba za međunarodnim ugovorima.
