Les lecteurs sur le téléphone de la salle de classe divisent les enseignants

Selon un récent sondage publié par The Independent, 42% des répondants estiment que les sacs sont un gaspillage d'argent, tandis que seulement 23% pensent qu'ils ont eu un impact significatif.

Ils ont noté qu'une partie importante des élèves, environ 60 pour cent, apportaient deux appareils en classe: un smartphone personnel et un autre, souvent un téléphone obsolète, qu'ils stockaient dans la poche pendant la journée.

En conséquence, les membres du personnel surveillent et recherchent continuellement les objets perdus, tandis que les parents risquent des amendes pour dommages ou perte de sacs. Certains parents refusent de payer, arguant qu'ils ne voient pas l'avantage du système et préfèrent permettre à leurs enfants un accès illimité à leurs téléphones.

L'administrateur a admis que la fiducie semble tomber dans une "fallacie du coût englouti", continuant à allouer des fonds malgré des preuves d'inefficacité. Avec les contraintes budgétaires et les licenciements récents, la décision a suscité des critiques parmi le personnel et les parties prenantes.

Ils ont souligné qu'il est en fin de compte de la responsabilité des parents de guider leurs enfants à travers les complexités de la vie en ligne, plutôt que de placer le fardeau uniquement sur les éducateurs.

Alors que les discussions se poursuivent, il y a un consensus croissant sur le fait qu'une stratégie plus globale impliquant des attentes comportementales claires et la participation des parents pourrait donner de meilleurs résultats.