Les participants ont suivi un programme de deux ans au cours duquel ils ont travaillé en tant qu'enseignants à part entière dans des établissements d'enseignement. Dans une interview, les fondateurs de TFA, Severin Broucek et Christian Kdolsky, ont souligné que l'enseignement était une tâche inclusive et communautaire à laquelle tous les groupes sociaux devaient participer. Ils ont critiqué l'idée que l'enseignement devait être exclusivement réservé aux enseignants et exigé une large participation sociale.
Lecture du biais (Centre): L'article présente le travail de Teach For Austria et sa vision d'un système éducatif plus inclusif, sans partisanerie politique ou préférence idéologique claire.






