La police suédoise enquête sur les réseaux en ligne après la mort d'une adolescente dans une attaque à l'épée à l'école

La police suédoise enquête pour savoir si un homme de 18 ans qui a poignardé un élève lors d'une attaque à l'école dans le centre de la Suède le vendredi 21 août, était lié à des groupes en ligne promouvant la violence à l'école, selon une source policière.

Un compte TikTok lié à l'individu avait précédemment publié une photo d'une épée juste 20 minutes avant l'attaque, selon la source policière. Cette image, prétendument prise dans les toilettes d'une école, a ensuite été supprimée. Avant sa suppression, le compte avait téléchargé des vidéos faisant référence à deux incidents violents antérieurs en Suède et avait fait des comparaisons avec le massacre de 2011 perpétré par l'extrême-droite norvégien Anders Behring Breivik.

Les autorités examinent si le suspect a été influencé par ces communautés en ligne, qui auraient encouragé des actes de violence contre les établissements d'enseignement. La source policière a noté que les enquêteurs exploraient " diverses communautés en ligne " qui auraient pu jouer un rôle dans la motivation de l'auteur.

L'attaque a suscité l'inquiétude parmi les éducateurs et les dirigeants communautaires, qui appellent à une sensibilisation accrue et à la surveillance des menaces potentielles dans les écoles. Les autorités locales n'ont pas encore révélé le mobile de l'attaque, bien que la présence de l'activité en ligne du suspect suggère d'éventuelles influences idéologiques.

Ils ont également réitéré l'importance de maintenir des mesures de sécurité dans les écoles, en particulier compte tenu de l'histoire récente d'incidents similaires dans la région. Bien qu'aucune arrestation immédiate liée au contenu en ligne n'ait été annoncée, la police continue de retracer les liens entre le suspect et les plateformes numériques sous contrôle. Au fur et à mesure que l'enquête progresse, d'autres détails sur les antécédents et les motivations du suspect devraient être révélés.