Un enfant a besoin de deux parents et d'un foyer

Un enfant a besoin de deux parents dans un foyer. C'est une déclaration, qui a été faite par un des garçons du jardin, quand une femme de ménage lui a demandé où elle avait son foyer. Sa réponse "Je n'ai pas d'enfant. Je n'ai pas de père, pas de mère" a reflété l'expérience de nombreux enfants, dont les parents se sont séparés. Le changement de localisation n'a pas seulement entraîné la rupture du partenariat, mais aussi des changements dans la vie des deux parents, les membres les plus vulnérables de la famille de l'enfant.

Les personnes issues de tous les segments de la société slovène se retrouvent chaque année avec des milliers de personnes. Pour les seniors, c'est la perte d'un partenaire, la construction d'une identité dans le cadre d'une nouvelle vie. Souvent, c'est aussi la préparation à des problèmes financiers, la recherche de nouveaux logements et l'adaptation à un environnement modifié. Au centre de tous ces changements se trouve l'enfant, qui est confronté au plus grand stress de sa vie.

Pour les enfants, la localisation est généralement l'un des plus grands changements de leur vie. Le monde, comme on le sait eux-mêmes, change soudainement. La société, comme le rythme de la vie quotidienne, prend un nouveau visage. Les enfants d'âge préscolaire savent que quelque chose d'important s'est passé dans leur monde. Même s'ils ne comprennent pas tous les environnements, ils ressentent le besoin de changement. C'est pourquoi il est particulièrement important, à cette période, d'avoir un sentiment de sécurité et de stabilité.

Les décisions relatives à la garde des enfants dans les tribunaux d'instruction sont fondées sur le principe de l'intérêt supérieur de l'enfant. L'objectif principal est de préserver les relations avec les parents, car tous les tribunaux exercent leur droit de garde. Ce type d'arrangement présente de nombreux avantages, car il permet aux enfants de rester en contact avec leurs parents en préservant des liens affectifs importants.

Chaque enfant n'a pas besoin seulement de la quantité de temps qu'il passe avec son père. Contrairement à la psychologie du développement, l'enfant a aussi besoin de stabilité et de prévisibilité.

Quand on parle de maison, on pense souvent à un titre ou à une propriété. L'enfant y vit différemment. C'est un espace, où ses choses, ses habitudes et ses personnes sont présentes. Il y a des souvenirs, des rituels quotidiens et un sentiment d'appartenance. L'enfant n'est pas seulement entouré de gens, mais aussi d'un espace. Sa chambre, ses jouets préférés, ses livres, sa poupée ou sa boîte à outils sont des images de l'environnement qui deviennent son sentiment de sécurité.

La théorie de la naïveté souligne que l'enfant a besoin d'une base à partir de laquelle il peut explorer le monde. Cette base est d'abord une personne, généralement un homme, mais elle est aussi étroitement liée à son environnement.

Les différences se manifestent souvent aussi à l'école. Chaque ménage a ses règles, ses attentes dans sa vie quotidienne. Bien que les différences avec les autres soient quelque chose de normal, les enfants doivent souvent adapter leur comportement à un environnement différent.

La vie dans deux mondes peut créer pour certains enfants le sentiment qu'ils ne peuvent pas être complètement à la maison. Beaucoup d'esclaves portent localement des vêtements, des articles scolaires, des équipements sportifs et d'autres objets personnels dans deux maisons.

La perception de l'enfant est très subjective et centrée sur des éléments concrets qu'il intègre dans sa routine quotidienne. Cela signifie que l'enfant a non seulement un espace physique, mais aussi un soutien émotionnel, qui l'aide dans son environnement.