La Malaisie a pris une mesure audacieuse pour s'attaquer au problème de l'intimidation au sein de son système éducatif en déployant des vétérans militaires comme gardiens d'auberge à temps plein dans des pensionnats d'élite sélectionnés.
La décision fait suite à l'inquiétude accrue du public concernant les incidents d'intimidation, en particulier après la publication de plusieurs cas d'abus. Le cas le plus récent impliquait un étudiant de 14 ans à Johor qui aurait subi un harcèlement sévère, incitant ses parents à demander son renvoi de l'école résidentielle en raison des conditions intolérables. En réponse, le président du Mara, Asyraf Wajdi Dusuki, a publié une déclaration ferme, promettant d'expulser six étudiants impliqués dans l'intimidation s'ils étaient reconnus coupables.
Cette approche trace des parallèles avec le populaire drame sud-coréen *Teach You a Lesson*, qui met en scène un vétéran des opérations spéciales s'attaquant aux intimidateurs scolaires. Alors que le récit fictif est dramatisé, la mise en œuvre dans le monde réel reflète une tendance croissante à tirer parti de la discipline et de l'autorité militaires pour faire respecter l'ordre dans les milieux éducatifs.
Le réseau MRSM joue un rôle crucial dans le système éducatif de la Malaisie, offrant des cours spécialisés en science et technologie conçus pour préparer les étudiants à l'enseignement supérieur et aux carrières dans les domaines STEM. En ciblant ces institutions, le gouvernement cherche à résoudre les problèmes systémiques qui ont conduit à des rapports d'intimidation et de harcèlement.
La réaction du public à l'initiative a été largement favorable, avec de nombreux éloges à l'action décisive du gouvernement contre l'intimidation. Cependant, certains critiques ont soulevé des inquiétudes sur la militarisation potentielle de l'éducation et les implications de l'utilisation des forces armées dans les espaces civils. D'autres soutiennent que si la présence d'individus disciplinés peut aider à maintenir l'ordre, les solutions à long terme devraient se concentrer sur l'amélioration du soutien à la santé mentale et la promotion de cultures scolaires inclusives.
Le gouvernement a indiqué que l'initiative pourrait s'étendre au-delà des huit collèges initiaux, impliquant potentiellement plus d'écoles à travers le pays. Au fur et à mesure que le programme se déroule, un suivi et une évaluation continus seront essentiels pour s'assurer qu'il s'attaque aux causes profondes de l'intimidation sans créer par inadvertance de nouveaux défis.
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HK
