COL'article discute de la déconnexion croissante entre la production de connaissances académiques et son application dans la société. Il souligne comment les sociétés modernes mettent l'accent sur l'innovation, les décisions fondées sur les données et les politiques fondées sur des preuves, mais excluent souvent les universitaires, les chercheurs et les scientifiques de la participation active dans les entreprises privées, le gouvernement et le discours public. L'auteur soutient que cette exclusion est illogique dans une société fondée sur la connaissance, où les experts jouent un rôle crucial dans la prise de décisions éclairées sur des questions complexes telles que l'éducation, la santé, l'environnement et l'économie.
Lecture du biais (Centre): L'article présente une critique équilibrée des pratiques sociétales et institutionnelles concernant le rôle du milieu universitaire, sans favoriser ouvertement aucune idéologie politique.
