Karnataka: aller à l'école signifie rencontrer des tigres et des léopards

Le 4 juillet, trois élèves de classe 7, Lakshmi, Ranjitha et Pallavi, rentraient à pied de leur école à Byrapura, à environ 3 kilomètres de là. En s'approchant d'un ruisseau sec, ils ont rencontré un léopard. Bien que l'animal ait continué à avancer, l'expérience a laissé les enfants secoués. Le lendemain, les parents se rendant à l'école ont remarqué ce qu'ils pensaient être des marques de tigre sur le même chemin.

Le village, qui abrite environ 44 familles, est resté sur le bord depuis. L'administration du taluk R. Pura a répondu en établissant un centre d'anganwadi dans le camp marathi pour 10 enfants. Le directeur N. Krishnamurthy a expliqué qu'auparavant, même les jeunes enfants de moins de six ans marchaient par le même chemin pour atteindre le centre d'anganwadi, qui était situé dans les locaux de l'école. Maintenant, ces jeunes étudiants ont leur propre installation à proximité. Krishnamurthy et ses trois collègues ont également conseillé aux enfants de marcher en groupes vers et depuis l'école, en mettant l'accent sur la sécurité.

Shabana Anjum, l'officier de l'éducation du bloc, a noté que les enfants des régions éloignées ont droit à une aide financière de ₹ 6,000 par an, divisée en paiements mensuels de ₹ 600 pendant 10 mois, pour couvrir les coûts de transport.

Bagu Navilappa, un parent et président du comité de développement et de surveillance scolaire, a souligné que de nombreux villageois travaillent comme travailleurs salariés journaliers, ce qui rend presque impossible de s'offrir des véhicules tels que des fourgons scolaires ou des auto-rickshaws avec le budget prévu. " Il n'y a pas de route adéquate pour notre village. Même les ambulances peuvent difficilement nous rejoindre en cas d'urgence. " a-t-il interrogé.

Quelques parents accompagnent maintenant leurs enfants en deux-roues le long du sentier boueux et difficile à travers les bois. Lors d'une visite au village, plus de 20 enfants ont été observés en train de marcher sur le même itinéraire pour aller à l'école. Certains ont choisi un chemin plus court à travers les champs agricoles, où les propriétaires ont installé des clôtures solaires pour protéger les cultures des animaux sauvages tels que les éléphants et les sangliers.

La situation dans le camp Marathi met en lumière des problèmes plus larges affectant les enfants dans les régions éloignées de la région de Malnad. Les colonies humaines et les terres agricoles ici sont bordées de forêts et d'habitats fauniques, créant un équilibre délicat.