L'un est l'âme de l'école, l'autre la voix de la jeunesse contre la violence. Ces élèves de Zagreb méritent une reconnaissance spéciale.

Večernji listIndépendantCentreFactualité 95Objectivité 92il y a 4 j

Deux étudiants de Zagreb, Zvonko Šiljc et Tin Boršić, ont été nominés pour le prix Luka Ritz pour avoir promu la non-violence, la tolérance et l'aide aux autres. Le prix récompense les jeunes dont les actions encouragent le respect mutuel et un comportement pacifique. Zvonko, surnommé 'l'âme bienveillante de l'école', est connu pour son empathie, sa responsabilité et son souci des autres malgré des circonstances personnelles difficiles. Il contribue activement à créer une atmosphère positive dans son école par des actions quotidiennes et participe à des projets axés sur l'inclusion et l'acceptation des différences. Tin Boršić, d'autre part, lutte contre la violence à travers le théâtre, les médias et les discussions publiques. Il dirige un podcast sur les problèmes des jeunes tels que l'intimidation et la responsabilité sociale et a participé à des festivals éducatifs et à des pièces de théâtre primées traitant de la violence entre pairs chez les jeunes. Les deux étudiants donnent l'exemple de différentes approches pour promouvoir la paix et la compréhension.

Lecture du biais (Centre): L'article présente une vision équilibrée de la contribution de deux étudiants à la promotion de la non-violence et de la tolérance au sein de leurs communautés. Il met en évidence les efforts des deux individus sans montrer de favoritisme envers l'une ou l'autre approche, que ce soit par l'action directe ou l'engagement culturel. Il n'y a pas de signes évidents

Pourquoi factualité (95): The article provides specific details about the students, their schools, and the award they have been nominated for. It includes names, school names, and descriptions of their actions, which align with the general consensus from other sources covering the same event. The only minor deduction comes f

Pourquoi objectivité (92): The tone remains largely neutral and focused on describing the students' achievements and behaviors. There is no overt bias or emotional language, though there is some praise for the students’ qualities, which is expected given the context of an honor being discussed.

HRT (Hrvatska radiotelevizija)Public / d’ÉtatCentreil y a 5 h

Une enquête menée par l'agence Karika en septembre 2026 a révélé que 87% des jeunes en Croatie économisent de l'argent, tandis que 44% font des investissements indépendants, principalement dans les crypto-monnaies, les actions et les FNB. L'étude, présentée lors du forum financier "Budimo realni" organisé par le HUB et l'Université Algebra Bernays, a impliqué 503 participants âgés de 18 à 35 ans. Elle a montré que 37% des personnes interrogées estiment avoir une bonne ou excellente connaissance des finances et que 50% pensent bien gérer leurs finances. De nombreux jeunes utilisent les services bancaires mobiles, mais il y a des inquiétudes concernant les habitudes de cybersécurité, telles que l'utilisation de mots de passe similaires, le Wi-Fi public et l'octroi d'autorisations d'applications inutiles. En outre, 62% suivent le contenu financier sur les médias sociaux, bien que seulement 4% considèrent les influenceurs financiers comme des sources fiables. La recherche met en évidence la nécessité d'une plus grande littératie financière chez les jeunes, avec des recommandations pour l'inclure dans le programme scolaire.

Lecture du biais (Centre): L'article présente des résultats factuels d'une enquête sur le comportement financier des jeunes et ne prend aucune position claire sur une question politique. Bien qu'il mentionne des appels à l'éducation financière dans les écoles, cela est présenté comme une recommandation générale plutôt que comme un argument politiquement chargé. Il n' y a pas de parti pris .

Telegram.hrIndépendantCentreil y a 5 h

Le Forum financier de la jeunesse "Soyez réel", organisé par Sveučilište Algebra Bernays et l'Association bancaire croate (HUB), s'est tenu à Zagreb avec le soutien du ministère des Finances et du ministère des Sciences, de l'Éducation et de la Jeunesse. L'événement visait à améliorer la littératie financière chez les jeunes par le biais d'exemples pratiques, de discussions ouvertes et de contenus interactifs. Les participants étaient des lycéens, des étudiants et des professionnels du secteur financier et de l'éducation. Une étude nationale de l'Association bancaire croate sur la finance numérique et la cybersécurité chez les jeunes a été présentée, soulignant la nécessité pour les jeunes de développer des compétences pour prendre des décisions financières responsables. La discussion a souligné que la maîtrise de la technologie n'était pas nécessairement synonyme de compréhension des risques financiers, soulignant l'importance de développer des habitudes qui permettent une gestion financière quotidienne plus sûre.

Lecture du biais (Centre): L'article présente un aperçu équilibré d'une initiative publique axée sur l'amélioration de la littératie financière chez les jeunes, impliquant de multiples parties prenantes, y compris les ministères et les organisations privées. Il n'y a pas d'encadrement idéologique évident ou de langage partial; l'accent est mis sur l'éducation et la formation.