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Classe de littérature HAZU: "Les lacunes du programme doivent être résolues de manière à ne pas compromettre le développement intellectuel des jeunes"
Croatia🏛️ PolitiqueProgressisteNégligée par les conservateursil y a 6 h

Classe de littérature HAZU: "Les lacunes du programme doivent être résolues de manière à ne pas compromettre le développement intellectuel des jeunes"

Le Département de littérature de l'Académie croate des sciences et des arts (HAZU) a publié une déclaration exprimant sa profonde préoccupation face à la proposition du Centre national d'évaluation externe de l'éducation de modifier l'examen de sortie du lycée en croate. Le nouveau modèle permettrait aux étudiants de choisir entre écrire un essai sur une œuvre littéraire ou un essai sur un sujet quotidien contemporain. HAZU soutient que ce changement diminue considérablement la valeur du patrimoine culturel national et de la littérature dans le système éducatif, affirmant que l'étude littéraire est essentielle pour développer la pensée critique et la maturité intellectuelle. L'académie soutient que l'évitement de l'effort requis par la littérature canonique empêche les jeunes de devenir des agents actifs dans leur propre formation et affaiblit leur lien avec l'identité historique. Tout en reconnaissant les failles potentielles du programme actuel, HAZU exhorte le centre d'évaluation à abandonner la réforme proposée, avertissant que l'adaptation à la banalisation des questions culturelles sape la dignité de la lecture et du processus éducatif.

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Jutarnji list logoJutarnji listIndépendantCentreFactualité 97Objectivité 98avant-hier
Un berger croate sur une nouvelle pièce: des fermes slaves aux métaux précieux

La Monnaie croate a publié une nouvelle série numismatique intitulée "Hrvatski ovčar" (Berger croate), qui célèbre le patrimoine culturel et l'identité nationale de la Croatie. Le dessin représente le berger croate, une race qui fait partie du paysage de la Slavonie depuis des siècles. Les pièces représentent le chien debout et assis, symbolisant son rôle de gardien et de compagnon. La série comprend cinq variantes en or et en argent, avec des quantités limitées disponibles pour les collectionneurs. La version vise à mettre en évidence les motifs traditionnels du patrimoine croate tout en les combinant avec des éléments de design modernes.

Lecture du biais (Centre): L'article se concentre sur le patrimoine culturel et l'art numismatique, sans aucune mention de politique, de politique ou de controverse. Il présente des informations factuelles sur la série de pièces et sur leur signification, sans aucun encadrement ou parti pris idéologique apparent.

Pourquoi factualité (97): The article accurately reflects the primary source document, including details about the Croatian Shepherd dog, its historical significance, the numismatic release by Hrvatska Narodna Banka, and the design elements by Jelena Mavrić Varga. It also mentions the limited editions and availability date,

Pourquoi objectivité (98): The tone remains neutral and informative throughout, presenting facts without bias or emotional language. The article frames the event objectively, focusing on the cultural and historical aspects of the Croatian Shepherd and the numismatic release.

Večernji list logoVečernji listIndépendantProgressisteil y a 6 h
Classe de littérature HAZU: "Les lacunes du programme doivent être résolues de manière à ne pas compromettre le développement intellectuel des jeunes"

Le Département de littérature de l'Académie croate des sciences et des arts (HAZU) a publié une déclaration exprimant sa profonde préoccupation face à la proposition du Centre national d'évaluation externe de l'éducation de modifier l'examen de sortie du lycée en croate. Le nouveau modèle permettrait aux étudiants de choisir entre écrire un essai sur une œuvre littéraire ou un essai sur un sujet quotidien contemporain. HAZU soutient que ce changement diminue considérablement la valeur du patrimoine culturel national et de la littérature dans le système éducatif, affirmant que l'étude littéraire est essentielle pour développer la pensée critique et la maturité intellectuelle. L'académie soutient que l'évitement de l'effort requis par la littérature canonique empêche les jeunes de devenir des agents actifs dans leur propre formation et affaiblit leur lien avec l'identité historique. Tout en reconnaissant les failles potentielles du programme actuel, HAZU exhorte le centre d'évaluation à abandonner la réforme proposée, avertissant que l'adaptation à la banalisation des questions culturelles sape la dignité de la lecture et du processus éducatif.

Lecture du biais (Progressiste): L'article présente une déclaration d'une institution académique traditionnelle défendant la préservation du canon littéraire classique et des normes culturelles de l'élite contre les efforts de modernisation. Ce cadre s'aligne sur des points de vue conservateurs ou traditionalistes en matière d'éducation et de culture, qui, souvent,

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