Les étudiants de Venise demandent l'interdiction des réseaux sociaux jusqu'à 14 ans

Plus de 700 000 étudiants de la région du Vénéto ont approuvé à l'unanimité une proposition appelant à l'interdiction légale de l'accès aux plateformes de médias sociaux pour les enfants de moins de 14 ans.

Cette mesure vise à prévenir l'exposition précoce aux environnements en ligne qui pourraient potentiellement affecter la croissance émotionnelle et les relations interpersonnelles. Deuxièmement, le plan implique la mise en œuvre d'un programme éducatif obligatoire à partir de l'école primaire jusqu'à l'école secondaire. Ce programme se concentrerait sur l'enseignement aux élèves de la façon de s'engager de manière critique et consciente avec les médias numériques, en s'assurant qu'ils comprennent à la fois les avantages et les risques associés à l'utilisation de la technologie. Les élèves soulignent que leur objectif n'est pas de critiquer la technologie elle-même, qu'ils reconnaissent comme une ressource cruciale.

Pour faire respecter efficacement les restrictions d'âge, la proposition suggère d'utiliser la Carta d'Identità Elettronica (CIE), ou carte d'identité électronique, ainsi que les systèmes informatiques du ministère de l'Intérieur. Ces outils permettraient une vérification précise de l'âge des utilisateurs lors de leur inscription sur les plateformes de médias sociaux, offrant une méthode sûre et certifiée de confirmation de l'éligibilité.

Il a déclaré que cette exposition précoce avait entraîné des pertes importantes, en particulier en termes d'interactions en face à face et de connexions personnelles. Gianesini a souligné l'importance de récupérer le temps passé ensemble hors ligne, suggérant que la réduction de la dépendance aux plateformes numériques pourrait aider à restaurer ces aspects perdus de l'interaction humaine. L'initiative reflète les inquiétudes croissantes des jeunes concernant l'impact du temps d'écran prolongé et les effets négatifs potentiels des médias sociaux sur la santé mentale et les compétences sociales.

En proposant une action législative, les étudiants font pression pour des changements systémiques qui pourraient influencer les politiques futures concernant l'accès à Internet et les programmes d'alphabétisation numérique.

Le succès final de l'initiative dépendra de l'obtention d'un consensus parmi ces groupes et de l'obtention du soutien politique nécessaire pour promulguer les lois proposées.