Selon Jared Cooney Horvath, auteur de "The Digital Delusion", la génération Z est la première génération de l'histoire à afficher un développement cognitif inférieur à celui des générations précédentes. Cette tendance a commencé vers 2010, coïncidant avec l'intégration croissante de la technologie numérique dans l'éducation.
Lecture du biais (Centre): L'article traite des tendances éducatives et du développement cognitif sans adopter une position idéologique claire. Il présente les arguments d'un seul expert sans contrepoints ni langage ouvertement partial.






