L'article intitulé 'Don't blame the curriculum for classroom mediocrity' par The Australian soutient que les mauvais résultats éducatifs ne devraient pas être attribués uniquement au curriculum.
Lecture du biais (Conservateur): L'article présente le déclin de l'éducation comme résultant d'échecs systémiques plutôt que de la conception du programme d'études, ce qui s'aligne sur les critiques conservatrices de l'éducation publique qui mettent l'accent sur la responsabilité, le financement et la réforme institutionnelle.




