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Le Département de l'éducation complète des partenariats avec les provinces pour atténuer la pénurie de salles de classe

Le Département de l'éducation (DepEd) aux Philippines a annoncé qu'il avait conclu des partenariats avec toutes les provinces pour remédier à la pénurie de salles de classe à l'échelle nationale. Au cours d'une audience au Sénat, le sous-secrétaire à la DépEd, Filemon Ray Javier, a rapporté que 87% des partenariats au niveau de la ville et 75% des partenariats municipaux dans le cadre du programme d'infrastructure scolaire ont été réalisés. Le programme d'infrastructure scolaire 2026 a mobilisé 49,8 milliards de P sur une allocation totale de 67,9 milliards de P, dans le but de fournir 14 601 nouvelles salles de classe. Le financement comprend 22,35 milliards de P pour les projets dirigés par les unités gouvernementales locales (LGU), 20,85 milliards de P via le Département des travaux publics et des routes, et des allocations supplémentaires pour les espaces d'apprentissage de continuité et les partenariats avec les ONG.

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Le Département de l'éducation complète des partenariats avec les provinces pour atténuer la pénurie de salles de classe

Le Département de l'éducation (DepEd) aux Philippines a annoncé qu'il avait conclu des partenariats avec toutes les provinces pour remédier à la pénurie de salles de classe à l'échelle nationale. Au cours d'une audience au Sénat, le sous-secrétaire à la DépEd, Filemon Ray Javier, a rapporté que 87% des partenariats au niveau de la ville et 75% des partenariats municipaux dans le cadre du programme d'infrastructure scolaire ont été réalisés. Le programme d'infrastructure scolaire 2026 a mobilisé 49,8 milliards de P sur une allocation totale de 67,9 milliards de P, dans le but de fournir 14 601 nouvelles salles de classe. Le financement comprend 22,35 milliards de P pour les projets dirigés par les unités gouvernementales locales (LGU), 20,85 milliards de P via le Département des travaux publics et des routes, et des allocations supplémentaires pour les espaces d'apprentissage de continuité et les partenariats avec les ONG.

Lecture du biais (Centre): L'article présente des mises à jour factuelles sur les progrès de DepEd avec les programmes d'infrastructure sans favoriser ouvertement aucune idéologie politique.

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