United KingdomUne étude longitudinale révèle qu'un programme de prévention de l'usage de substances appelé PROSPER, qui se concentre sur le développement des compétences en résolution de problèmes et en communication, continue de produire des effets positifs à l'âge adulte et influence même la prochaine génération. Le programme, développé il y a plus de deux décennies par des chercheurs de Penn State et de l'Université d'État de l'Iowa, a été mis en œuvre dans 28 communautés rurales de Pennsylvanie et de l'Iowa. Les participants ont montré une amélioration des compétences sociales et émotionnelles, un risque réduit de comportement antisocial et d'usage de substances, des niveaux inférieurs de dépression et de pensées suicidaires et de meilleurs résultats relationnels.
Lecture du biais (Centre): L'article présente les résultats d'une étude de recherche menée par des institutions académiques, axée sur les avantages à long terme d'une intervention à l'école.
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