Plus de 9 000 diplômés et titulaires du certificat national d'éducation (NCE) ont participé à un test informatique (CBT) pour 500 postes d'enseignement dans le cadre du programme J-Tsangaya du gouvernement de l'État de Jigawa. Les examens ont eu lieu dans plusieurs endroits, dont Dutse, Hadejia et Gumel, dans le cadre d'une initiative plus large visant à améliorer l'accès à l'éducation des enfants dans le système traditionnel de Tsangaya. Le Conseil d'éducation de Tsangaya de l'État de Jigawa, dirigé par le secrétaire exécutif Abubakar Maje, a annoncé que 3150 candidats avaient été sélectionnés pour le CBT, la sélection finale n'étant pas encore finalisée.
La campagne de recrutement fait suite à des mois de planification et représente un élément clé de la stratégie de l'État visant à intégrer le système Tsangaya, longtemps associé à l'enseignement coranique et à l'enseignement informel, dans un cadre éducatif plus formel. Selon Maje, les enseignants nouvellement recrutés joueront un rôle crucial dans le soutien du programme, qui vise à inscrire plus de 5 000 Almajirai (étudiants vivant dans des pensionnats islamiques) dans un système éducatif structuré.
L'initiative est conçue comme une réponse aux défis persistants au sein du système Tsangaya traditionnel, en particulier le taux élevé de travail des enfants et de mendicité de rue parmi les Almajirai. Maje a souligné que le gouvernement cherche à fournir à ces enfants l'éducation, l'hébergement, les soins de santé et les possibilités d'autonomie.
En plus d'étendre les infrastructures physiques, le programme se concentre également sur la réforme du programme. Les enseignants embauchés dans le cadre du programme seront divisés en deux catégories: ceux qui se spécialisent dans les matières académiques conventionnelles et ceux formés à l'éducation coranique alignés sur le nouveau programme Tsangaya.
Les candidats qui ont passé le TCC à Dutse et à Hadejia ont salué l'équité et la transparence du processus, mais ont appelé à une augmentation du nombre de postes d'enseignement. Musa Ibrahim, l'un de ces candidats, a suggéré que l'élargissement du recrutement à 1 000 enseignants permettrait de mieux répondre à la demande écrasante.
Malam Sani Adamu, un représentant de Gumel, a souligné la nécessité de reproduire le succès des méga-écoles dans d'autres régions du gouvernement local pour atteindre plus d'élèves d'Almajirai.
En fusionnant l'enseignement religieux avec des méthodes pédagogiques modernes, l'initiative vise à créer un modèle durable qui respecte le patrimoine culturel tout en favorisant la mobilité sociale à long terme.
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