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Defensor: Los alumnos con discapacidad deben tener acceso a todas las excursiones
Slovenia🏛️ PolíticaCentrohace 10 h

Defensor: Los alumnos con discapacidad deben tener acceso a todas las excursiones

El artículo discute una recomendación del Defensor del Pueblo para la Igualdad de Oportunidades de Eslovenia, Miha Lobnik, instando al Ministerio de Educación, Ciencia y Deportes a modificar la legislación para garantizar que las escuelas proporcionen adaptaciones razonables para estudiantes y alumnos con discapacidades durante todas las actividades educativas, incluidas las excursiones no obligatorias. La recomendación sigue un caso en el que a una estudiante con discapacidad se le negó inicialmente la participación en una excursión escolar a Roma, pero luego se unió después de que la escuela acordó agregar un acompañante adicional. Lobnik argumenta que las leyes actuales son insuficientes, permitiendo a las escuelas demasiada discreción, y enfatiza que el no proporcionar las adaptaciones necesarias sin razones justificadas constituye discriminación.

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RTV Slovenija (MMC) logoRTV Slovenija (MMC)Estatal / públicoCentrohace 10 h
Defensor: Los alumnos con discapacidad deben tener acceso a todas las excursiones

El artículo discute una recomendación del Defensor del Pueblo para la Igualdad de Oportunidades de Eslovenia, Miha Lobnik, instando al Ministerio de Educación, Ciencia y Deportes a modificar la legislación para garantizar que las escuelas proporcionen adaptaciones razonables para estudiantes y alumnos con discapacidades durante todas las actividades educativas, incluidas las excursiones no obligatorias. La recomendación sigue un caso en el que a una estudiante con discapacidad se le negó inicialmente la participación en una excursión escolar a Roma, pero luego se unió después de que la escuela acordó agregar un acompañante adicional. Lobnik argumenta que las leyes actuales son insuficientes, permitiendo a las escuelas demasiada discreción, y enfatiza que el no proporcionar las adaptaciones necesarias sin razones justificadas constituye discriminación.

Lectura del sesgo (Centro): El artículo presenta un análisis equilibrado de las implicaciones jurídicas y éticas de la prestación de alojamiento para estudiantes con discapacidad.

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