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La administración de la India en Jammu y Cachemira ha iniciado una revisión exhaustiva de libros, materiales académicos y recursos digitales en las bibliotecas e instituciones educativas de la región, citando preocupaciones sobre el contenido "anti-nacional". La medida sigue a acusaciones de que ciertas publicaciones promueven el separatismo, el terrorismo y otras actividades consideradas dañinas para la unidad y la seguridad nacionales.

De acuerdo con una directiva oficial de fecha 9 de julio, todas las instituciones educativas de la región han sido instruidas para examinar libros, revistas, disertaciones, tesis doctorales y contenido digital para cualquier material que pueda considerarse engañoso, fácticamente incorrecto, inflamatorio, ilegal o objetable. Esto incluye contenido que podría interpretarse como apoyo al terrorismo, el extremismo violento, el secesionismo o la falta de armonía comunal. La directiva prohíbe explícitamente la adquisición, circulación o retención de dichos materiales dentro de la región.

La iniciativa comenzó a principios de este mes tras las demandas de Sunil Sharma, miembro del derechista Partido Bharatiya Janata (BJP). Sharma buscó la prohibición de un libro titulado Personalidades y leyendas de J&K, escrito por los educadores regionales Hilal Ahmad y Santosh Meena. S. Representante especial de las comunidades musulmanas. Las autoridades han planteado objeciones a la inclusión de varias personas vinculadas al movimiento pro-libertad de la región. Entre ellas se encuentra Maqbool Bhat, un ex líder separatista ejecutado por los tribunales indios en 1984. El libro se refiere a él como un "mártir", una designación que ha generado críticas de los funcionarios.

Otro individuo destacado en el texto es Masrat Alam Bhat, un separatista arrestado durante la represión de 2019 y actualmente encarcelado. " La controversia en torno al libro se ha intensificado debido a su distribución a través de un programa financiado por el gobierno destinado a proporcionar recursos educativos a bibliotecas públicas y escolares. A pesar de esto, Sharma acusó a los libros de ser parte de un esfuerzo por incitar a los disturbios en Cachemira, utilizando retórica que invoca sentimientos islamófobos. Se refirió a la situación como un ejemplo de "yihad académico", sugiriendo que tales materiales tienen como objetivo influir en las mentes de los jóvenes de manera perjudicial para los intereses nacionales.

El alcance de la revisión se ha expandido más allá de las directivas iniciales dirigidas a las bibliotecas escolares. Ahora abarca publicaciones de investigación, disertaciones, revistas y contenido digital mantenido por universidades. Se ha lanzado una investigación para determinar cómo los materiales con "contenido sedicioso" entraron en bibliotecas públicas e instituciones educativas. Esta investigación se limitó inicialmente a las bibliotecas escolares, pero desde entonces se ha extendido para cubrir recursos académicos más amplios. Jammu y Cachemira, una región reclamada por India y Pakistán, ha experimentado tensiones elevadas desde 2019, cuando Nueva Delhi revocó el estatus semi-autónomo del área y la puso bajo control federal directo.

Desde entonces, ha habido informes de mayores restricciones a las instituciones educativas, activistas de derechos, periodistas y grupos pro-libertad. Las medidas actuales reflejan una continuación de las políticas destinadas a frenar la disidencia y mantener el control sobre la narrativa de la región. A medida que el escrutinio se intensifica, el enfoque sigue siendo garantizar el cumplimiento de la directiva mientras se abordan las preocupaciones con respecto a la libertad de expresión y la integridad académica. El resultado de las investigaciones en curso probablemente dará forma a las acciones futuras tomadas por las autoridades en respuesta a las amenazas percibidas a la seguridad nacional y la integridad territorial.