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Vrijeme provedeno pred ekranom može oštetiti razvoj djece mlađe od dvije godine
BA🏛️ Políticahace 5 d

Vrijeme provedeno pred ekranom može oštetiti razvoj djece mlađe od dvije godine

Un estudio advierte que el tiempo de pantalla para niños menores de dos años podría conducir a problemas de desarrollo, pidiendo una investigación urgente sobre los riesgos que representan los dispositivos digitales para los niños más pequeños. Los investigadores señalan que el debate público se ha centrado principalmente en los hábitos digitales de los adolescentes y los planes del gobierno para prohibir las redes sociales para los menores de 16 años, mientras que el uso de pantallas entre bebés y niños pequeños sigue siendo insuficientemente abordado por las políticas. Rafe Clayton, investigador de la Universidad de Leeds, enfatiza que los padres, al carecer de pautas claras, enseñan inadvertidamente a los niños hábitos de pantalla poco saludables. El estudio, descrito como la revisión más completa de la investigación global disponible sobre este tema, insta al gobierno del Reino Unido a reconsiderar las pautas recientes que recomiendan evitar las pantallas para niños menores de cinco años, excepto para actividades compartidas que promuevan la conexión e interacción. La nueva investigación destaca los efectos negativos potenciales, como la reducción de las oportunidades de vínculo entre padres e hijos, menos tiempo de juego físico y el desarrollo limitado del lenguaje.

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Klix.ba logoKlix.baIndependienteCentrohace 5 d
Vrijeme provedeno pred ekranom može oštetiti razvoj djece mlađe od dvije godine

Un estudio advierte que el tiempo de pantalla para niños menores de dos años podría conducir a problemas de desarrollo, pidiendo una investigación urgente sobre los riesgos que representan los dispositivos digitales para los niños más pequeños. Los investigadores señalan que el debate público se ha centrado principalmente en los hábitos digitales de los adolescentes y los planes del gobierno para prohibir las redes sociales para los menores de 16 años, mientras que el uso de pantallas entre bebés y niños pequeños sigue siendo insuficientemente abordado por las políticas. Rafe Clayton, investigador de la Universidad de Leeds, enfatiza que los padres, al carecer de pautas claras, enseñan inadvertidamente a los niños hábitos de pantalla poco saludables. El estudio, descrito como la revisión más completa de la investigación global disponible sobre este tema, insta al gobierno del Reino Unido a reconsiderar las pautas recientes que recomiendan evitar las pantallas para niños menores de cinco años, excepto para actividades compartidas que promuevan la conexión e interacción. La nueva investigación destaca los efectos negativos potenciales, como la reducción de las oportunidades de vínculo entre padres e hijos, menos tiempo de juego físico y el desarrollo limitado del lenguaje.

Lectura del sesgo (Centro): El artículo presenta los resultados de un estudio realizado por instituciones académicas y discute las implicaciones para la política gubernamental.

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