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Los estudiantes esperan el calor y un cambio importante para las vacaciones.
Croatia🏛️ PolíticaCentro7/9/2026

Los estudiantes esperan el calor y un cambio importante para las vacaciones.

El nuevo año escolar en Croacia comienza el 7 de septiembre de 2026, con los estudiantes que regresan a las aulas después de las vacaciones de verano. El año académico 2026/2027 trae varios cambios, incluida la reintroducción de las vacaciones de invierno divididas, la expansión de la enseñanza modular en las escuelas vocacionales y algunos estudiantes que toman nuevos exámenes nacionales. Aproximadamente 36,300 estudiantes de primer grado comenzarán su escolarización por primera vez, un poco menos que el año pasado. Alrededor de 4,329 niños han tenido su inscripción retrasada debido a varias razones como la inmadurez emocional, las dificultades de concentración y las barreras del idioma. El calendario escolar ahora incluye dos vacaciones de invierno separadas, con el segundo descanso comenzando en febrero. En contraste, en la vecina Bosnia y Herzegovina, algunas escuelas han pospuesto el inicio de las clases debido a las altas temperaturas, mientras que Croacia no ha tomado decisiones similares.

El nuevo año escolar comienza con los estudiantes que regresan a las aulas, mientras que los maestros hacen una importante petición a los padres. El nuevo año académico ha comenzado oficialmente, con alrededor de 443.500 estudiantes que regresan a sus asientos, según datos del Ministerio de Ciencia, Educación y Juventud (MZOM). Esto incluye aproximadamente 296.500 estudiantes de escuela primaria y 147.000 estudiantes de escuela secundaria. Cerca de 38.735 estudiantes se han matriculado en escuelas secundarias, con casi 36.300 estudiantes de primer grado que comienzan su viaje por primera vez. En Osnovna škola Dobriše Cesarića en Zagreb, 39 estudiantes de primer grado comenzaron el año, divididos en dos clases.

El primer día de escuela siempre es muy emocionante, tanto para los niños y los padres, como para los maestros, dice. Es especialmente importante celebrar este día porque es realmente especial. Koren enfatiza la importancia de crear un entorno seguro para los estudiantes, donde se sientan cómodos y ansiosos por asistir a la escuela.

En contraste, la maestra Sanja Škreblin de la clase de 4o grado se enfrenta a una situación diferente. Sus estudiantes terminarán su clase y pasarán a una instrucción basada en materias. "Lo más importante es continuar lo que hemos estado haciendo todo el tiempo. Dejemos que aprendan y conserven sus amistades y sigan siendo una comunidad. Cada uno aprende a su propio ritmo y hace el esfuerzo que puede. No hay problema", explica Škreblin. Los maestros también abordaron el tema de la calificación y la presión sobre los estudiantes y los padres.

Por lo tanto, si obtienen un cinco, no significa que sean excelentes en todo. Por el contrario, si obtienen un tres, no significa que sean malos en algo, explica Koren. Agrega que los niños generalmente aceptan calificaciones que no son perfectas una vez que entienden por qué las recibieron y qué pueden hacer para mejorar. Sin embargo, creo que la presión puede venir un poco de los padres y de todo el sistema mucho más tarde, especialmente cuando se acercan a los séptimos y octavos grados, o la inscripción en la escuela secundaria, dice Koren. Koren cree que es esencial permitir que los niños cometan errores y aprendan por sí mismos. Deberíamos alentarlos a que asuman la responsabilidad de sus propias tareas.

"Los niños necesitan aprender a resolver sus problemas, y los adultos los suyos. Tenemos que tener cuidado de no poner demasiada carga sobre los niños", concluye. Fileš también cree que los niños deben pensar en lo que quieren hacer en la vida, lo que los hace sentir bien y lo que creen que hacen bien. Las calificaciones pueden servir como una forma de retroalimentación, pero no deben determinar el valor de un niño.

Siempre habrá estudiantes sobresalientes, siempre habrá quienes reciban un tres. Esa calificación debería ser una guía. Deberíamos reducir ligeramente el enfoque en las calificaciones y en el niño. Creo que eso ayudaría, dice ella.

Cómo se elaboró este reportaje. Noticias objetivas redactó este reportaje a partir de 2 artículos fuente, con síntesis asistida por IA según nuestra metodología. Es un texto propio, no una copia de ningún medio. Lee nuestra metodología.

Editor responsable: Matej Baša¿Has visto un error? Infórmanos

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4 informaciones

Index.hr logoIndex.hrIndependienteCentroVeracidad 90Objetividad 857/9/2026
El primer día de clases en 20 fotos de ciudades de todo el país

El nuevo año escolar ha comenzado en Croacia, con estudiantes de todo el país que regresan a la escuela acompañados por sus padres. Los reporteros capturaron imágenes de varias ciudades, incluidas Osijek, Zagreb, Rijeka, Pula y Dalmacia, mostrando el primer día del año académico 2026/2027. El calendario escolar incluye vacaciones de invierno, primavera y verano, con cambios notables en la estructura de las vacaciones de invierno. Los estudiantes ahora tendrán dos vacaciones de invierno más cortas: una del 24 de diciembre al 5 de enero, seguida de otra del 22 al 26 de febrero. Las vacaciones de primavera comienzan el 25 de marzo y terminan el 2 de abril, mientras que el último día de clases para la mayoría de los estudiantes es el 15 de junio de 2027, con las vacaciones de verano comenzando el día siguiente. Los estudiantes en los años finales de la escuela secundaria terminarán antes, el 21 de mayo de 2027, para prepararse para los exámenes finales y el examen de matrícula estatal.

Lectura del sesgo (Centro): El artículo proporciona una visión general de los hechos del nuevo calendario del año escolar y los eventos relacionados sin tomar una postura clara o mostrar sesgo hacia ningún grupo político o ideología en particular. Se centra en información logística como fechas y horarios, que son de naturaleza neutral.

Por qué veracidad (90): The article accurately reports the start of the school year, including the calendar changes and student numbers. It references official data from the Ministry of Science, Education, and Youth and provides clear details on holiday schedules and curriculum changes, aligning closely with other sources.

Por qué objetividad (85): The tone remains objective, providing information on the new school year without emphasizing any particular viewpoint. It covers both the logistical aspects and the impact on students, maintaining a balanced perspective throughout.

Index.hr logoIndex.hrIndependienteCentroVeracidad 88Objetividad 807/9/2026
Los alumnos vuelven a sus bancas, y las maestras tienen una petición importante para los padres.

El nuevo año escolar comenzó, según datos del Ministerio de Ciencia, Educación y Juventud, con cerca de 443.500 alumnos en los clubes escolares. En la Escuela de Dobriše Cesariće en Zagreb hay 39 alumnos repartidos en dos clases, con el profesor Mihaelem Korenom, que subraya la importancia de la educación y el entorno seguro para los niños.

Lectura del sesgo (Centro): El artículo analiza las prácticas educativas y las perspectivas de los profesores sobre el apoyo a los estudiantes y los sistemas de calificación, que son temas profesionales y pedagógicos más que políticamente cargados.

Por qué veracidad (88): This article provides detailed statistics on student enrollment and includes direct quotes from teachers discussing the first day of school. The figures match those found in other sources, and the content is presented with minimal bias, focusing on the experience of students and educators.

Por qué objetividad (80): The article maintains a neutral tone, presenting both the excitement of the first day and the support needed by teachers. It avoids taking sides and focuses on reporting the experiences and statements of educators without injecting personal opinion.

Index.hr logoIndex.hrIndependienteCentroVeracidad 85Objetividad 756/9/2026
Los estudiantes esperan el calor y un cambio importante para las vacaciones.

El nuevo año escolar en Croacia comienza el 7 de septiembre de 2026, con los estudiantes que regresan a las aulas después de las vacaciones de verano. El año académico 2026/2027 trae varios cambios, incluida la reintroducción de las vacaciones de invierno divididas, la expansión de la enseñanza modular en las escuelas vocacionales y algunos estudiantes que toman nuevos exámenes nacionales. Aproximadamente 36,300 estudiantes de primer grado comenzarán su escolarización por primera vez, un poco menos que el año pasado. Alrededor de 4,329 niños han tenido su inscripción retrasada debido a varias razones como la inmadurez emocional, las dificultades de concentración y las barreras del idioma. El calendario escolar ahora incluye dos vacaciones de invierno separadas, con el segundo descanso comenzando en febrero. En contraste, en la vecina Bosnia y Herzegovina, algunas escuelas han pospuesto el inicio de las clases debido a las altas temperaturas, mientras que Croacia no ha tomado decisiones similares.

Lectura del sesgo (Centro): El artículo presenta información fáctica sobre el próximo año escolar, incluidos cambios administrativos y actualizaciones logísticas. No adopta una postura ideológica clara ni enmarca el contenido de una manera políticamente cargada.

Por qué veracidad (85): The article provides detailed information about the start of the new school year in Croatia, including student numbers, changes in holiday schedules, and specific details about first graders. It references data from the Ministry of Science, Education, and Youth, which adds credibility. However, some

Por qué objetividad (75): The tone is generally positive and celebratory, focusing on the excitement around the new school year. While this is common in educational reporting, it slightly leans towards an optimistic and enthusiastic perspective, especially regarding the enthusiasm of children and parents.

Slobodna Dalmacija logoSlobodna DalmacijaIndependienteCentroVeracidad 80Objetividad 657/9/2026
El campeón de Makarska entusiasmó a todos: "La palabra ya es conocida y el sueño de toda la vida está esperando que comience la escuela!"

El artículo describe el inicio del nuevo año escolar en Makarska, Croacia, centrándose en el entusiasmo de los estudiantes de primer grado y sus padres. Menciona que 66 niños se inscribieron en OŠ oca Petra Perice y 81 en OŠ Stjepana lvičevića. La ceremonia incluyó canciones, presentaciones a los maestros y expresiones de emoción de los niños. Un niño expresó entusiasmo por comenzar la escuela, mientras que otro mostró menos interés. El evento contó con actuaciones de figuras locales, y hubo una notable ausencia de aplausos después del himno nacional. El director y el alcalde se dirigieron a los asistentes, enfatizando el apoyo y el aliento para los estudiantes. El ambiente fue descrito como positivo, con un enfoque en la amistad y el aprendizaje.

Lectura del sesgo (Centro): El artículo cubre un evento educativo de rutina sin controversia política o enmarcado ideológico, se centra en las experiencias personales y emociones de los niños y padres durante el comienzo del año escolar, sin ningún mensaje político abierto o sesgo.

Por qué veracidad (80): This article reports on the start of the school year in Makarska, providing specific numbers of first graders and quotes from students. It includes local details such as names of schools and teachers, which are factual. However, the focus on individual student comments and the anecdotal nature of th

Por qué objetividad (65): The article has a very positive and almost sentimental tone, emphasizing the joy and excitement of the children and parents. This emotional framing can be seen as biased towards portraying the school start as a highly anticipated and joyful event, rather than presenting a balanced view.

Cómo lo cubrió cada lado

El mismo suceso, agrupado por la inclinación política de los medios que lo cubren.

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