El artículo discute las preocupaciones entre los educadores de historia a nivel mundial con respecto a la disminución de las inscripciones en historia a nivel escolar y universitario en las últimas décadas. Algunos países, incluidos el Reino Unido y los Estados Unidos, han descrito esta tendencia como una "crisis". Sin embargo, una nueva investigación publicada en el Journal of Curriculum Studies sugiere que, si bien hay una disminución gradual en las inscripciones de historia en las escuelas secundarias australianas, puede que aún no constituya una crisis completa. El estudio analizó las inscripciones de 12 años en materias de historia moderna y antigua de 2009 a 2024 y descubrió que la proporción de estudiantes que estudian historia ha disminuido de alrededor del 21% en 1993 a aproximadamente el 14,7% en 2024.
Lectura del sesgo (Centro): El artículo presenta los resultados de la investigación académica sin favorecer abiertamente ninguna perspectiva política.


