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'Soy el primer médico sordo y ciego del Reino Unido - mi discapacidad me hace un médico mejor'
United Kingdom🏛️ Políticahace 11 h

'Soy el primer médico sordo y ciego del Reino Unido - mi discapacidad me hace un médico mejor'

Alexandra Adams, nacida sordociega, cuenta cómo la pregunta de un médico compasivo durante su hospitalización a los 16 años transformó su perspectiva e inspiró su camino para convertirse en la primera médica sordociega de Gran Bretaña. Después de que una operación de hernia salió mal, lo que la llevó a más de un año en el hospital, desarrolló una profunda empatía y comenzó a observar las prácticas médicas de cerca. Esta experiencia la motivó a seguir la medicina. A pesar de enfrentar desafíos como el apoyo limitado y las suposiciones sociales sobre las capacidades de las personas con discapacidad, se graduó de una escuela residencial para estudiantes con discapacidad visual y trabajó en el extranjero en Tanzania. Su viaje destaca su resistencia y determinación para superar las barreras.

Alexandra Adams, la primera médica ciega y sorda del Reino Unido, ha hablado públicamente sobre cómo sus desafíos sensoriales únicos han moldeado su camino hacia la medicina. A los 32 años, Adams relata cómo un simple acto de compasión durante su recuperación de la cirugía a los 16 años provocó su viaje hacia convertirse en médica.

Su pérdida auditiva se clasifica como grave a profunda sordera neurosensorial, y ha usado audífonos desde la edad de dos años. La eliminación de ellos le permite desconectarse del sonido cuando es necesario, una pequeña comodidad en su vida diaria. A los 16 años, Adams era un miembro activo del equipo británico de para nadadores, preparándose para los Juegos Paralímpicos de 2012.

Esta nueva comprensión la llevó a observar las interacciones entre médicos y pacientes, aprendiendo de primera mano sobre la importancia de la atención compasiva. Después de su liberación del hospital, Adams siguió sus niveles A en una escuela residencial para estudiantes con discapacidad visual y ciegos en Kent. Fue allí donde encontró una comunidad de compañeros que enfrentan desafíos similares.

Allí, se encontró con barreras enraizadas en suposiciones sobre las capacidades de las personas con discapacidad. A pesar de esto, se mantuvo resuelta en su objetivo de convertirse en doctora. Para lograr su sueño, Adams tomó el asunto en sus propias manos. Compró sus propios libros de texto y estudió de forma independiente, finalmente obtuvo un título de medicina de la Universidad de Cardiff. Ahora calificada, ha adaptado herramientas médicas tradicionales a sus necesidades. Por ejemplo, usa un bastón blanco para la movilidad y depende en gran medida de su teléfono inteligente, que cuenta con aplicaciones que ayudan tanto con sus discapacidades visuales como auditivas.

Una de sus adaptaciones notables implica el uso de un oftalmoscopio especializado conectado a su iPhone. Este dispositivo proyecta imágenes de la retina de un paciente directamente en la pantalla de su teléfono, lo que le permite realizar exámenes exhaustivos. Además, utiliza un estetoscopio habilitado para Bluetooth que se conecta a sus audífonos, proporcionando una recepción de audio más clara en comparación con los modelos convencionales.

A medida que continúa su práctica médica, Adams enfatiza que su discapacidad no ha obstaculizado su capacidad para brindar atención efectiva. En cambio, cree que mejora su capacidad de empatía y comprensión, cualidades que atribuye a la perspectiva única obtenida al navegar por el mundo con sentidos limitados. Su historia es un testimonio de resiliencia y determinación, desafiando las nociones preconcebidas sobre los límites del potencial humano en el campo de la medicina.

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Daily Mirror logoDaily MirrorIndependienteCentroVeracidad 85Objetividad 70hace 11 h
'Soy el primer médico sordo y ciego del Reino Unido - mi discapacidad me hace un médico mejor'

Alexandra Adams, nacida sordociega, cuenta cómo la pregunta de un médico compasivo durante su hospitalización a los 16 años transformó su perspectiva e inspiró su camino para convertirse en la primera médica sordociega de Gran Bretaña. Después de que una operación de hernia salió mal, lo que la llevó a más de un año en el hospital, desarrolló una profunda empatía y comenzó a observar las prácticas médicas de cerca. Esta experiencia la motivó a seguir la medicina. A pesar de enfrentar desafíos como el apoyo limitado y las suposiciones sociales sobre las capacidades de las personas con discapacidad, se graduó de una escuela residencial para estudiantes con discapacidad visual y trabajó en el extranjero en Tanzania. Su viaje destaca su resistencia y determinación para superar las barreras.

Lectura del sesgo (Centro): El artículo se centra en los logros personales y las experiencias de atención médica en lugar de temas políticos, políticas o funcionarios.

Por qué veracidad (85): The article presents a personal narrative about Alexandra Adams, detailing her experiences as a deafblind individual who became a doctor. While there is no primary source document to verify specific details, the account aligns with known information about deafblind individuals and medical profession

Por qué objetividad (70): The article uses emotionally charged language and focuses on Alexandra's unique perspective, which may reflect a subjective viewpoint. It emphasizes her disability as a positive aspect of her medical practice, which could be seen as an attempt to inspire or highlight her achievement. The tone leans

Cómo lo cubrió cada lado

El mismo suceso, agrupado por la inclinación política de los medios que lo cubren.

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