In dem Artikel werden die Bedenken der Schulverwaltung bezüglich der Überlastung der Lehrpläne, die veraltet sind, diskutiert. Sie stellen fest, dass neue pädagogische Empfehlungen zwar begrüßt wurden, aber viele bezweifeln, dass der Inhalt tatsächlich reduziert werden wird. Der slowenische Schulrat (Zavod RS za šolstvo) hat Lehrerausbildungssitzungen durchgeführt, aber die Verwalter kritisieren diese als zu kurz.
Tendenz-Einschätzung (Mitte): Der Artikel gibt einen ausgewogenen Überblick über die Situation, indem er sowohl auf die Bemühungen des slowenischen Schulrates als auch auf die Kritik der Schulverwaltung verweist.


